【知识点解析】
1. **词语搭配与应用**：在选词填空中，考察的是词语的搭配和使用场景。例如，“生疏”与“熟悉”是一对反义词，常常用来描述关系的变化；“嘹望”、“远眺”和“鸟瞰”均与观察视角有关，但各有侧重，“嘹望”指在高处远望，“远眺”泛指向远处看，“鸟瞰”则是从高处向下看。选词填空时需根据语境选用合适的词汇。
2. **安慰与慰藉**：这两个词都有给予心理支持的意思，“安慰”更偏向于口头上的劝解或鼓励，“慰藉”则可能是指某种事物或活动带给人们的内心安慰。
3. **率领与带领**：两者都有引导的意思，“率领”通常用于比较正式的场合，指领导者指挥、带领一群人，“带领”则较为通用，可以指任何情况下的引导。
4. **和谐与和睦**：两者都形容关系融洽，“和谐”常用于描述环境、氛围的协调，“和睦”则多用于形容人际关系的和谐。
5. **霸气与霸道**：“霸气”通常指强大而自信的气质，“霸道”则含有侵犯他人权益的意味。
6. **天高地阔与天高地厚**：“天高地阔”形容空间广大，也可比喻人的胸怀宽广，“天高地厚”则强调对事物深度和广度的认识，也常用来比喻深厚的感情或恩情。
7. **请求与乞求**：“请求”是正常的、平等的提出要求，“乞求”则带有恳求、哀求的意味，程度更深。
8. **飘扬、飘动与飘浮**：“飘扬”常用于描述旗帜等在风中上下摆动的样子，“飘动”指物体随风轻轻摆动，“飘浮”则是物体在空中或水面悬浮的状态。
9. **集中、集合、汇集**：“集中”指把分散的聚集在一起，“集合”常指特定时间地点的聚合，“汇集”则侧重于聚集来自不同来源的事物。
10. **关联词的应用**：关联词如“只要…就…”表示条件关系，“之所以…是因为…”解释因果关系，“如果…就…”表达假设关系，“虽然…还是…”表示转折，“因为…所以…”同样表示因果关系。
11. **启示与启事**：“启示”是指从某事中得到的启发，“启事”则是公开声明或通知。
12. **持续、连续、继续**：“持续”强调状态的延续，“连续”指无间断的发生，“继续”是指中断后接着进行。
13. **幽静、平静、宁静**：“幽静”形容环境僻静，“平静”一般指水面、心情等的安宁，“宁静”侧重于内心的平静或环境的无喧嚣。
14. **静寂、安静**：“静寂”多用于形容夜晚或无人的寂静，“安静”则指环境没有声音或很平静。
15. **景象、景色**：“景象”指的是事物呈现的状况或场面，“景色”则指自然或人造景观的美。
16. **柔嫩、柔软、温柔、柔弱、虚弱**：这些词描述不同的质地或特性，“柔嫩”形容质地娇嫩，“柔软”指材质易于弯曲，“温柔”形容性格温和，“柔弱”和“虚弱”都指力量或健康状况不佳，前者偏重于外表或情感上的脆弱，后者侧重于体质上的弱不禁风。
17. **坚固、牢固**：“坚固”和“牢固”都表示结实、不易损坏，前者更正式，后者更口语化。
以上知识点涵盖了词语辨析、词语搭配、关联词的使用、情感色彩的区分等多个方面，是四年级语文学习中的重点。通过这些练习，学生能更好地掌握语言运用，提升语文素养。
