由于提供的文件内容实际上包含的是乱码和一些数字，这并不是一个具有实际信息的文件。因此，无法从中提取出具体的关于“2020年新学期学校家庭教育工作计划”的知识点。不过，基于标题中提到的主题，我们可以构想出一个关于学校家庭教育工作计划可能包含的知识点的综述。
### 家庭教育工作计划的知识点综述
#### 1. 家庭教育的重要性
家庭教育作为孩子成长的第一课堂，对孩子的人格形成和社会化过程起着至关重要的作用。家庭教育的目的是培养孩子的基本生活技能、道德观念和社会责任感。此外，家庭教育与学校教育相辅相成，共同促进孩子的全面发展。
#### 2. 家庭教育的主要内容
- **情感教育**：培养孩子的情感认知能力，让孩子学会如何表达和处理情感。
- **道德教育**：通过日常行为规范，培养孩子的正义感和道德判断力。
- **生活教育**：包括个人卫生、健康饮食、日常安全等方面的教育。
- **学习习惯**：培养孩子良好的学习习惯和自我管理能力。
- **社会适应能力**：通过社会活动和集体生活，提高孩子的社交能力和团队合作能力。
#### 3. 家庭教育与学校教育的结合
家庭教育和学校教育应形成合力，共同为孩子的成长提供支持。学校可以通过家长会、家访、作业指导等方式，与家长进行有效沟通，共同关注孩子的学习和生活状况。
#### 4. 家庭教育计划的目标
- 建立良好的家校合作关系，确保教育资源的最大化利用。
- 提升家长的教育水平和科学育儿能力。
- 指导家长如何配合学校的教学计划和活动，共同促进孩子的成长。
- 通过家庭教育计划的实施，及时发现和解决家庭教育中存在的问题。
#### 5. 家庭教育计划实施策略
- **家长教育**：组织家长学校，进行定期培训，分享育儿经验，提升家长的教育意识和能力。
- **家访制度**：通过家访了解家庭情况，针对性地给予家庭教育指导和帮助。
- **信息反馈**：建立有效的信息反馈机制，让家长了解孩子在学校的表现，同时让学校了解家庭中孩子的行为习惯。
- **教育资源整合**：合理利用社区资源、公共图书馆、博物馆等，拓展孩子的学习空间。
- **心理健康教育**：关注孩子的心理健康，开展心理健康教育活动，提供心理咨询和辅导。
#### 6. 家庭教育计划的评估和改进
- **定期评估**：通过问卷调查、访谈等方式定期收集家庭教育的反馈信息。
- **效果监测**：对家庭教育的成果进行监测，包括孩子的行为变化、学业进步等。
- **计划调整**：根据评估和监测的结果，及时调整家庭教育计划的内容和方法。
#### 7. 家庭教育的新趋势
- **信息化教育**：利用互联网、移动设备等技术手段，提供丰富的教育资源和便捷的学习方式。
- **跨学科融合**：打破学科边界，进行跨学科的家庭教育，培养孩子的综合能力。
- **个性化教育**：重视每个孩子的个性差异，提供符合其兴趣和能力的教育内容。
家庭是孩子成长的第一站，家庭教育的成功与否，直接关系到孩子未来的发展。因此，制定和实施科学的家庭教育工作计划，对于每个家庭和学校来说都是一项重要的任务。通过家庭教育工作计划的推进，家长与教师应携手合作，共同为孩子的健康成长创造良好的环境。
