很抱歉，根据提供的文件信息，该文件似乎是一个二年级语文期末考试卷的标题和描述，然而在给定的【部分内容】中，所提供的文字并没有包含具体的知识点，而是出现了一系列不连续的数字、字母和乱码。因此，我无法从这些内容中提取出与语文学习相关的知识点。
由于提供的内容无法准确反映二年级语文上册期末考试卷所涉及的知识点，我将基于对小学二年级语文教育的理解和常规教育内容，尝试概括一些二年级语文学习的重点知识点。需要注意的是，以下内容并非直接来源于提供的文件信息，而是基于二年级语文学习常识所作的一般性描述。
知识点概括如下：
1. 识字与写字：二年级学生继续扩大识字量，掌握更多常用字词，并开始学习书写汉字。这包括了解汉字的基本结构、笔画顺序以及正确的书写方法。
2. 朗读与背诵：通过朗读课文和背诵经典诗文，提高学生的语言表达能力和记忆力，同时加深对文意的理解。
3. 基础语法：学习一些基础的语法规则，包括句子成分（如主语、谓语和宾语）的区分，以及简单的句子结构。
4. 词汇积累：通过学习新课文和生字词，增加词汇量，理解词语的基本含义和使用环境。
5. 句子理解和构造：学会理解简单的句子含义，以及如何用所学词语构造简单句。
6. 阅读理解：通过阅读课文、故事等，提高理解文章主旨、细节信息、人物关系和情节发展等能力。
7. 写作入门：开始尝试写作，练习写简单的句子和小段落，如写日记、书信、看图写话等。
8. 文学欣赏：初步接触并欣赏一些儿童文学作品，包括儿歌、童谣、寓言故事、童话等，培养对文学的兴趣。
9. 书写规范：强调书写的规范性，包括字迹清晰、端正和整洁，为日后的学习打下良好的基础。
10. 语文思维训练：通过各种语文活动，培养学生的观察力、记忆力、想象力和逻辑思维能力。
以上知识点涵盖了二年级学生在语文学习中的基础内容。在实际的语文教学中，老师会根据学生的具体情况，结合课本和教学大纲，帮助学生循序渐进地掌握这些知识。希望上述内容对理解二年级语文学习有所帮助。
