由于提供的【部分内容】并不完整且包含大量不完整的数字和字母，这部分内容看起来像是物理题目的片段，包含速度、力、加速度等物理量的计算，但由于缺乏上下文，很难准确解释这些片段。不过，根据标题和描述中的信息，我们可以推断出这是一份关于物理的期末试卷，并且包含了题目的答案解析。为了满足题目要求，我将尝试从这些内容中提炼出一些可能的物理知识点。
物理知识点：
1. 牛顿运动定律：提到的“mg”，“F”等符号可能表示重力（mg）和施加的力（F），通常用于应用牛顿第二定律F=ma（力等于质量乘以加速度），这是分析物体运动的基本定律之一。
2. 力的合成与分解：文档中“F1mg.M1mgm+MgF”这些符号可能表示对力进行的合成与分解，这是解决物理问题中常见的过程，尤其是在分析物体受力平衡或非平衡状态时。
3. 动能与势能：提到的“v”可能是指速度，“t”表示时间，“m”和“V”可能与质量和体积相关，可能涉及到物体的动能和势能的计算。动能公式为K=1/2mv^2，势能公式为U=mgh。
4. 抛体运动：文字中“x=v0ty=1/2gt2=2R”提到了时间和加速度的关系，这可能是描述了在给定初速度的条件下，一个物体的水平距离（x）和垂直距离（y）随时间变化的关系，这些是抛体运动的基本分析。
5. 力学平衡问题：出现的“FT+FN=m1g”和“FN1+FTsin300=m2g”可能是指在力学平衡问题中，垂直方向的力的平衡以及水平方向上的力的平衡。这通常用于分析静止或匀速直线运动的情况。
6. 摩擦力和正压力：提及的“Ff=FTcos300”和“FN1=150N”可能涉及到了摩擦力（Ff）和正压力（FN）之间的关系。当物体在另一个物体表面上运动或有运动趋势时，正压力与摩擦力之间的关系是物理学中一个重要的概念。
7. 线性运动：出现的“s200-20Vm/s0.50-0.25”可能指的是速度（v）和位移（s）的关系，这是线性运动分析中的重要内容。
8. 力矩与转动：如果“mr(r<<R)”意味着某种力矩的计算（其中m是质量，r是力臂长度），力矩是使物体产生转动的力的作用效果，与转动惯量和角加速度相关。
9. 动量守恒定律：虽然文档中没有明确提到动量，但是“ABCD”和相关的字母组合可能与选择题有关，有可能是选择题的选项。动量守恒定律是物理学中一个重要的概念，它指出，在没有外力作用的情况下，系统的总动量是守恒的。
总结来说，尽管提供的内容片段是不完整的，但我们依然能够从这些片段中识别出一些高中物理的核心概念和问题解决策略。这些概念和策略通常包括牛顿定律的应用、力的分析、动能与势能、抛体运动、力矩与转动、以及线性运动和动量守恒定律等。这些知识点是高中物理课程中极为重要的组成部分，对于学生理解和掌握物体运动和受力分析至关重要。
