在探讨英语被动语态的使用及其在考研翻译中的处理方法时，我们可以从以下几个方面来深入理解并掌握相关知识点：
1. 英语中被动语态的使用场景
英语中的被动语态是指句子的主语是动作的接受者，而动作的执行者（即主动者）可能被省略、不明确或者不被强调。以下是一些被动语态常用的场景：
- 当需要强调受事者，即动作的承受者时，使用被动语态可以突出这部分内容。
- 当不知道主动者是谁，或者主动者不重要时。
- 当为了上下文的衔接和连贯，需要避免重复主动者时。
- 在正式文体如科技文献、政论文章和新闻报道中，使用被动语态可以传达一种客观、中立的语气。
2. 英语被动语态与汉语被动意义表达的差异
汉语中并不像英语那样频繁使用被动语态句式，而多采用其他方法来表达被动意义。在汉语中，被动意义可以通过以下方式表达：
- 形式上主动、语义上被动的句式。
- 使用特定的词汇，如“被、受、遭、让、给、把、得到、加以、得以、为所、由来”等，来表示被动。
3. 英汉翻译中的语态转换
由于英语和汉语在使用被动语态上的差异，因此在进行英汉翻译时，常常需要对语态进行转换。以下是一些常见的翻译技巧：
- 将英语的被动句译成汉语的被动句：在汉语中加入被动标记词，如“被、受、让、得到”等。
- 将英语的被动句译成汉语的主动句：根据汉语习惯调整句子结构，如保留原句主语或进行主宾颠倒。
4. 实际翻译示例分析
文中提供的两个翻译示例很好地展示了被动语态的处理方法：
- Problemsshouldberesolvedingoodtime.（问题应及时加以解决。）：将被动语态译为汉语的被动句，使用“加以”这一被动标记。
- Hewaspraisedbyhisteacher.（他得到了老师的表扬。）：同样将被动语态转换为汉语的被动句，使用“得到”作为被动标记。
- Withthedevelopmentofsocialeconomy，culturaltraditionsmustbekept.（随着社会的发展，文化传统必须保留。）：这个例句虽然原句是被动语态，但译为汉语时，仍采用主动语态表达，说明在特定语境下，被动意义可以通过主动句式表达。
- ThemeetingisscheduledforApril6th.（会议定于四月六日举行。）：同样是将被动语态转为主动句式。
- Heatandlightcanbegivenoffbythischemicalchange.（这种化学反应能发出热和光。）和Onlyasmallportionofsolarenergyisnowbeingused.（现在我们只能利用一小部分太阳能。）：这两个例句通过主宾颠倒的方式，将原句的被动语态转换为汉语的主动语态。
5. 语态转换的重要性
在考研英语翻译中，理解并能够正确使用被动语态与主动语态之间的转换是十分重要的。由于中英文在语态使用上的差异，若不能恰当转换，可能会导致翻译不自然、难以理解甚至误解原文。因此，掌握如何在不同语境下灵活运用被动和主动语态的翻译技巧，对于考研英语翻译尤为关键。
6. 结论
英语和汉语在被动语态的使用上存在显著差异，这些差异要求我们在英汉翻译过程中，根据具体情况对语态进行适当转换。通过掌握相关翻译技巧，可以提高翻译的质量，使译文更符合汉语表达习惯，从而更好地传达原文的意思。
通过对以上六个方面的知识点的分析，我们可以更好地理解被动语态在英语和汉语中的使用差异，并在实际的考研英语翻译中应用这些知识，从而提高翻译的准确性和自然度。
