2010年安徽高考英语试卷的听力部分作为试卷的第一部分，包含了两项听力理解任务。考生需要在试卷上直接标记答案，并在听力部分结束后转涂到客观答题卡上。听力部分满分30分，分为两节进行。
第一节为短对话听力，共有5段对话，每段对话后有一小题，每个小题有A、B、C三个选项，考生需要从中选出最合适的答案，并标在试卷上。这一节共占7.5分。短对话内容涵盖了日常生活中的场景，比如休闲活动的安排、商品价格的询问、周末活动的计划、银行营业时间以及地点的确认等。
例如：
1. 一位女士询问另一位女士周末的计划，答案是选择B，表示要工作在她的论文上。
2. 询问T恤衫的正常价格，答案是选择B，表示价格是$30。
3. 一位女士决定在周日下午去见朋友，答案是选择C。
4. 银行在周六下午1点关闭，答案是选择A。
5. 对话发生地点是在酒店，答案是选择C。
第二节为长对话或独白听力，包括5段不同的对话或独白，每段材料后有3至4个小题，每个小题同样有A、B、C三个选项供选择，每个小题占1.5分，第二节总分为22.5分。听每段对话或独白前，考生有时间阅读小题，并在听完之后有时间作答。每段材料会读两遍。
例如：
6. 关于Nora，考生需要判断她是更喜欢单独的房间还是和别人一起工作，或者她是否住在市中心。
7. 关于公寓的正面信息，考生需要选择是客厅大还是有其他优点。
8. Barbara去过哪里，以及她行李箱中有什么物品。
9. 电话是谁打的，对方是谁，以及信息是什么。
10. 一个男人和一个女士的对话，女士是谁，她和电话那头的男性是什么关系，以及信息是什么。
根据所提供的听力材料内容，我们能了解到的英语听力考查的知识点主要包括：
- 日常生活中常见的对话场景词汇；
- 常见的日常活动和行为；
- 对话中信息的快速捕捉和逻辑推理能力；
- 对场景细节的理解和筛选；
- 听力材料中不同人物关系的判断；
- 对时间、地点、活动等具体信息的识别。
考生需要具备基本的英语听力理解能力，能够快速反应并选择正确的答案。此外，对时间的感知，如银行的营业时间等，也需要考生注意。而类似的情景题，如在商店、教室还是酒店，要求考生能够理解场景关键词汇，并作出正确判断。
考生在备考时应通过各种途径提高自己的听力水平，如多听英语广播、观看英语视频、参与英语对话练习等。除了增强语言能力，还需要培养良好的答题习惯，比如在听题的同时，能够迅速在试卷上标记答案，并且在听录音的同时做出准确的笔记。考生要留意考场的注意事项，比如将答案转涂到答题卡上的时间和方法，确保答案准确无误地转涂，避免不必要的失分。
