大连工业大学812设计艺术史2021年考研专业课初试大纲.pdf

### 大连工业大学812设计艺术史2021年考研专业课初试大纲解析 #### 一、考试总体要求解析 大连工业大学对于812设计艺术史这门课程的考试有着明确的要求：考生需要全面系统地掌握中外设计史的基本知识要点及其相关的理论体系。这意味着考生不仅要对中外设计史的基础知识有深入的理解，还要能够构建起一个完整的知识框架，理解不同设计风格和样式的典型特征以及它们的发展变迁规律。此外，考生还需要具备综合运用相关理论和方法的能力，能够对特定的观点或现象进行解释、分析和论证。 在表达方面，考生需要能够准确、恰当地使用专业术语，并且能够在论述时做到行文通顺、层次分明、逻辑清晰。更重要的是，考生还应该具备与时俱进的视野，能够将理论与艺术实践相结合，展现出多元开放、传承创新的精神。 #### 二、考试内容解析 1. **设计史的对象**： - 设计的定义：考生需要了解设计的基本含义，即通过创造性的构思和计划，将物理或概念性想法转化为物质或视觉形式的过程。 - 设计的评价体系：考生需要熟悉设计作品的评价标准，包括但不限于实用性、美观性、创新性和功能性等方面。 2. **手工业时代的设计**： - 中世纪的设计：这一时期的欧洲设计受到了宗教信仰的深刻影响，考生需要了解哥特式建筑、中世纪手稿插图等特点。 - 文艺复兴时期的设计：这一时期的设计特点是人文主义的兴起，考生需要掌握该时期的艺术成就，如雕塑、绘画等方面的变化。 3. **早期工业化时代的设计**： - 艺术与工艺运动：这场运动强调手工制品的价值，反对工业化生产的标准化，考生需要理解其背景、代表人物及主要设计理念。 4. **工业社会成熟期的设计**： - 包豪斯与现代设计教育体系：包豪斯是20世纪最具影响力的现代设计学院之一，考生需要了解其办学理念、发展历程及对现代设计教育的影响。 - 美国设计：20世纪中期，美国成为全球设计中心之一，考生需要关注这一时期的设计特点，如流线型设计、消费文化对设计的影响等。 5. **我国工艺美术的历史沿革和发展**： - 不同历史时期的艺术特色：考生需要掌握中国古代至近现代工艺美术的发展脉络，包括但不限于青铜器、陶瓷、织绣、漆器等传统艺术形式的特点及演变。 6. **世界设计史发展过程中各时期设计风格样式的典型特征及其发展变迁规律**： - 考生需要理解从古至今不同地区的设计风格是如何形成的，以及它们之间的相互影响和演进过程。 7. **中西设计历史发展过程中的区别与联系**： - 考生需要探讨中西方设计在观念、技术和审美上的异同，分析造成这些差异的社会、文化和技术因素。 8. **后工业社会的设计**： - 生态设计：考生需要了解在环保意识日益增强的背景下，如何通过设计减少对环境的影响。 - 非物质设计与信息设计：随着数字技术的发展，非物质产品和服务的设计变得越来越重要，考生需要理解这些领域的设计理念和趋势。 9. **设计发展过程中与经济、文化、科技的关系**： - 考生需要分析设计是如何受到经济条件、文化背景和技术进步的影响，并反过来又如何推动这些领域的发展。 #### 三、试卷题型及比例解析 - 填空题（10%左右）：主要考查基础知识的记忆能力。 - 选择题（10%左右）：用于测试考生对设计史关键知识点的识别和理解。 - 名词解释（10%左右）：考查对专业术语的理解和掌握程度。 - 简答题（30%左右）：要求考生能够简明扼要地阐述某个知识点或概念。 - 论述题（40%左右）：这是考试的重点部分，考生需要展示自己的分析能力和综合应用能力。 #### 四、考试形式及时间解析 本门课程采用闭卷笔试的形式进行考核，考试时间为180分钟，满分为150分。这意味着考生需要在有限的时间内高效地完成所有题目的解答，不仅考验了考生的知识积累，也对其应试技巧提出了要求。 #### 五、参考书目解析 1. **王受之，《世界现代设计史》，中国青年出版社，2015年，第二版**： - 这本书全面介绍了20世纪以来世界各地的设计发展情况，包括各个国家和地区的设计特点、重要设计师及其作品等内容，是考生了解世界现代设计史的重要参考。 2. **尚刚，《中国工艺美术史新编》，高等教育出版社，2007年**： - 该书系统地介绍了中国工艺美术的发展历程，覆盖了从远古到近现代的各个时期，对于了解中国传统工艺美术的特色和发展具有重要意义。 大连工业大学812设计艺术史2021年考研专业课初试大纲明确了考试的目标、内容、形式和评分标准，为考生备考提供了明确的方向和要求。考生需要全面准备，既要注重基础知识的学习，也要培养综合分析问题的能力，以应对考试的各种挑战。