根据给定的文件信息,以下是对相关知识点的详细解析: ### 一、考试性质与目标 #### 考试性质 《新闻与传播专业综合能力》作为新闻与传播专业硕士研究生入学考试的一部分,旨在评估考生是否具备进入该领域进一步深造所需的专业知识和实践能力。该考试的目标在于选拔具有发展潜力的优秀人才,为我国新闻事业与媒介产业发展输送具有良好职业道德、法制观念和国际视野的高层次应用型、复合型新闻传播专业人才。 #### 考试目标 1. **基础知识与概念**:要求考生系统掌握新闻采访、写作、编辑、评论等方面的基础知识、概念与理论。 2. **写作技巧**:掌握消息写作、通讯写作的基本技巧与规律,了解并掌握网络新闻、新媒体新闻的采写技巧。 3. **新闻事实处理**:学会观察、选择、判断新闻事实,并能恰当记录、传播和表达。 4. **评论写作**:掌握新闻评论写作的基本原则,全面了解当前不同媒介平台上新闻评论的发展现状。 ### 二、考试形式与试卷结构 #### 考试形式 - **总分与时间**:试卷满分150分,考试时间为3小时。 - **答题方式**:闭卷、笔试。 #### 题型与结构 - **名词解释**:5小题,每题6分,共计30分。 - **简答题**:4小题,每题15分,共计60分。 - **写作题**:2小题,每题30分,共计60分。 ### 三、考试内容详解 #### 新闻采访 1. **内涵与性质**:新闻采访是新闻工作者为了获取新闻素材而进行的一系列活动,包括访问、观察等。 2. **常见方式及要求**: - **访问**:与受访者进行面对面或在线交流,获取第一手资料。 - **观察**:现场观察,捕捉细节,增强新闻的真实感。 - **书面采访**:通过信件、电子邮件等方式收集信息。 - **电话采访**:利用电话进行采访,适用于紧急情况下获取信息。 - **互联网采访**:利用网络平台进行采访,如社交媒体等。 3. **特殊方式及要求**: - **隐性采访**:不公开身份进行采访,需谨慎使用。 - **体验式采访**:记者亲身参与活动,感受并记录过程。 - **追踪采访**:持续跟踪某一新闻事件的发展,记录变化。 4. **采访准备**:明确目的、做好前期研究等准备工作。 5. **新闻敏感**:对新闻事件的敏锐度,通过实践不断培养。 6. **新闻线索获取**:通过多种渠道获取新闻线索,如社交媒体、新闻发布会等。 7. **采访角度选择**:选择合适的视角进行报道,提高新闻价值。 #### 新闻写作 1. **基本方法**:“用事实说话”,即通过具体事实来传达信息。 2. **基本要求**:真实性、时效性、可读性、针对性。 3. **新闻角度**:从不同角度挖掘新闻价值。 4. **语言要求**:简洁明了、易于理解。 5. **消息写作**: - **内涵**:简要报道新闻事件。 - **导语**:开头部分,概括主要内容。 - **主体**:详细阐述事件经过。 - **结尾**:总结全文,有时给出后续展望。 - **新闻背景**:介绍相关背景信息,帮助读者理解事件。 6. **通讯写作**: - **主题提炼**:明确报道的主题。 - **选材**:选取典型事例。 - **结构**:合理安排篇章结构。 7. **不同类型**: - **人物通讯**:侧重于人物的故事。 - **事件通讯**:围绕某一事件展开。 - **工作通讯**:关注某一工作领域的进展。 - **风貌通讯**:描绘地方特色或文化景观。 - **社会观察通讯**:对社会现象进行深入探讨。 - **专访写作**:深度访谈特定对象。 - **新闻特写**:详细描述特定场景或人物。 #### 新闻编辑 1. **内涵及特点**:新闻编辑是新闻生产过程中的重要环节,负责稿件的选择、修改、标题制作等。 2. **地位与重要性**:编辑工作对于确保新闻质量至关重要。 3. **基本要求**:准确性、客观性、公正性。 4. **编辑策划**: - **内涵**:制定新闻报道计划。 - **意义**:指导新闻生产的方向。 - **报道策划与组织**:安排报道顺序、重点等。 5. **稿件分析与选择**:根据新闻价值进行筛选。 6. **稿件修改**:提升文章质量。 7. **新闻标题制作**: - **功能**:吸引读者注意,概括内容。 - **特点**:简练、醒目。 - **类型**:主标题、副标题等。 #### 新闻评论 1. **内涵与特点**:新闻评论是对新闻事件的观点性分析,具有较强的主观色彩。 2. **地位与作用**:引导公众舆论,提供观点参考。 3. **类型**:社论、编辑部文章、评论员文章等。 4. **写作要求**:逻辑清晰、论据充分。 5. **选题**:选择具有讨论价值的话题。 6. **立论**:确立论点,明确立场。 7. **论证**:通过逻辑推理支持论点。 8. **不同媒介的评论**: - **纸质媒体**:传统报纸上的评论。 - **广播评论**:通过声音传递观点。 - **电视评论**:结合图像和声音,更具视觉冲击力。 - **网络评论**:利用网络平台,互动性强。 ### 参考书目 1. **马少华**,《新闻评论教程》(第二版),高等教育出版社,2018年版。 2. **蔡雯**,《新闻编辑学》(第二版),中国人民大学出版社,2010年版。 3. **高钢 潘曙雅**,《新闻采访与写作》,中国人民大学出版社,2018年版。 以上是针对北京联合大学2021年新闻与传播专业综合能力考试大纲的详细解析,涵盖了考试性质、目标、形式、内容等多个方面,旨在帮助考生更好地理解和准备考试。
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