szu大计实验报告 实验二 操作系统与工具软件

【实验报告概述】 本实验报告主要围绕“操作系统与工具软件”的主题，旨在让学生掌握操作系统的基础操作，文件管理和用户管理，以及常用工具软件的使用。实验报告由深圳大学计算机与软件学院数学与计算机双学位实验班的学生完成，由贾森老师指导，得分91分。 【实验内容详解】 1. **操作系统基础操作技能**： - 包括在桌面上新建快捷方式。方法一：通过点击Windows图标，找到计算器应用，直接拖动至桌面；方法二：通过搜索功能找到calc.exe，右键发送到桌面创建快捷方式。 2. **文件管理和用户管理**： - 学生被要求将“我的文档”文件夹中本月新建的文件复制到“档案1”文件夹。操作包括新建文件夹，对“我的文档”中的文件按时间排序，选取本月创建的文件，复制并粘贴至目标文件夹。 3. **附件和常用工具的安装**： - 在Windows 10系统中，附件和常用工具通常预装。但若缺失，常规方法是通过控制面板的“添加或删除程序”功能，找到“添加或删除Windows组件”，然后选择安装附件和工具。 4. **文件压缩**： - 学生学习了如何在资源管理器中直接将多个文件压缩成RAR文件。具体操作是通过右键新建RAR压缩文件，然后将需要压缩的文件拖拽到RAR图标上。 【实验结论与体会】 通过本次实验，学生提升了实际操作能力和团队协作精神，对计算机操作系统的理解更加深入，同时也意识到了继续努力提升计算机素养的重要性。 【思考题解析】 1. **文件恢复**： - 即使清空了回收站，某些情况下仍可通过修改注册表恢复删除的文件。具体步骤包括打开注册表编辑器，新建主键并设置键值，然后重启电脑，但这并不是常规恢复文件的方法，一般建议使用数据恢复软件。 2. **创建PDF文档**： - 方法一：使用Adobe Photoshop，通过“文件”->“自动”->“PDF演示文稿”，添加所需文件，保存为PDF。 - 方法二：利用WPS Office，编辑完文档后，通过“文件”->“输出为PDF格式”来创建PDF。 这个实验报告覆盖了操作系统的基本操作、文件管理、系统组件安装以及文件压缩等核心概念，同时通过思考题引导学生深入理解操作系统的工作原理和文件处理方法。这些知识对于任何计算机用户来说都是基础且实用的。