《教育部2021年工作要点》文件明确指出，为推动落实学前教育深化改革规范发展，多渠道扩大惠普性学前教育资源，健全学前教育保障机制，决定全面实 施“安吉游戏”推广计划，推进科学保教。安吉游戏正从理念层面的引领转向实 践层面的普及，为了助力安吉游戏的实践推广，案例教学法作为联系理论与实践 之间沟壑的有效方法起到举足轻重的地位，而案例教学资源作为案例教学的必要 前提也因此至关重要。本研究采用个案研究法、访谈法等进行实证研究，目的在 于了解个案幼儿园安吉游戏案例教学资源开发现状，梳理现存问题，并致力为幼 儿园教师搭建安吉游戏案例教学资源的开发路径，推动安吉游戏案例教学资源开 发常态化。研究主要分为以下几个部分：
第一部分是安吉游戏案例教学资源开发概述，主要针对安吉游戏案例教学资 源开发的相关理论依据、价值和意义、原则与分类等进行了详细的概括，为后续 案例教学资源开发步骤提供依据。
第二部分对个案幼儿园安吉游戏案例教学资源开发现状进行调查与分析，通 过访谈法与案例分析法相结合的方式对个案幼儿园安吉游戏案例教学资源开发现 状进行评估，发现教师在开发安吉游戏案例教学资源中存在主体性较弱、开发方 式
