新北师大版四年级数学上册的期末复习提纲主要涵盖了几个关键知识点，包括数位顺序表的理解、数的读写、数的大小比较、数的改写以及近似数的概念。
数位顺序表是理解大数的基础。在华文教育中，数位顺序表通常分为个位、十位、百位、千位、万位等，随着数字增大，还有十万位、百万位、千万位乃至更大的数位。例如，数字22 081 6560是一个九位数，最高位是亿位，第一个2代表2个亿，第二个2则表示2个千万，它们之间的差值是2个亿减去2个千万，即2亿-2千万=1.8亿。
正确读数和写数是基础运算技能。读数时，从右往左每四位为一级，读完各级别加上相应的单位，如“亿”或“万”。例如，5210 0000读作五千二百一十万，2012 0050读作二千零十二万零五十。写数时，需要先画虚线分隔各级别，空位用0填充，如六千二百万零八十写作62,000,000，三亿零三万写作300,003,000。
数的大小比较关键在于数位和数值的比较，数位多的数通常较大，数位相同时从最高位开始比较。例如，102350、1023540、130000、3245、23508按照从大到小的顺序应为1023540 > 102350 > 130000 > 23508 > 3245。
数的改写涉及到“万”和“亿”作为单位的转换。将整万数改写成“万”作单位，去掉末尾4个0，如8300000改写成830万；整亿数改写成“亿”作单位，去掉末尾8个0，如4000000000改写成40亿。同样，近似数的求取通常采用四舍五入法则，例如，123026四舍五入到十位是123030，到千位是123000，到万位是46万。
此外，提纲还涉及到了线与角、乘法、运算律以及图形的变换等内容，这些都是四年级数学学习的重要组成部分，但在这里我们将焦点放在了大数的相关知识点上。对于这部分内容，学生需要熟练掌握数位顺序、读写规则、比较方法、改写技巧以及近似数的获取，以便在期末考试中能准确、快速地解答相关问题。
VIP享7折，此内容立减5.97元 
