管理人员创新能力培训课程旨在提升企业管理者在快速变化的时代背景下，把握创新这一核心竞争力的能力。课程强调以空杯心态、全心投入、用心体验和开放、参与、互动的学习方式，引导管理者理解创新的重要性，并培养创新思维。
一、时代背景与创新的重要性
二战后的几十年里，美国凭借其强大的创新力在国家竞争力上保持领先地位。然而，1980年代末，日本通过重视国民创造力的发展，在许多领域超越美国，成为全球竞争力第一的国家。这表明，创新是推动经济发展、提升国家竞争力的关键因素。美国企业一度被“大规模生产”的思维方式所束缚，而日本则通过“全面质量管理”和“精益生产”实现了显著的创新和效率提升。
二、管理科学的历史发展
自19世纪末的管理运动以来，管理学经历了多次理论的迭代和发展，包括泰勒的科学管理理论、吉尔布雷恩夫妇的动作研究、法约尔的一般管理理论等，直到20世纪中后期的阿吉里斯的“不成熟-成熟”理论、赫茨伯格的双因素激励理论等。这些理论为现代企业管理提供了基础，也突显了创新在管理实践中的重要作用。
三、创新与竞争力
面对竞争压力，企业需要具备持续创新能力，不仅限于科技创新，还包括管理创新。以美国汽车业为例，日本汽车的崛起促使美国企业反思并调整策略，以创新引领企业走出舒适区。芬兰诺基亚的成功也证明，不断创新是保持企业竞争力的关键。
四、创新社会与企业使命
彼得·杜拉克认为，我们正处在一个创新性的社会，每个部门都必须承担创新的使命。对于企业而言，这意味着培养具有创新精神和能力的员工，将创新融入企业文化，使其成为企业核心竞争力的一部分。
五、培养创新思维
创新不仅是一种技能，更是一种心态。积极的心态、聪明的头脑以及对问题持续改进和多元化思考的能力是创新的基础。例如，如何从不同角度看待铅笔的用途，反映出的不仅是创新思维，更是解决实际问题的能力。
管理人员创新能力的培训课程是帮助企业领导者适应变革，提升企业适应性和竞争力的重要途径。通过学习历史上的管理理论，了解创新的重要性，以及培养创新思维和行动，管理者可以更好地引领企业应对未来的挑战，实现持续发展。
