根据给定文件的信息，我们可以提炼出以下几个主要的知识点：
### 1. 教育实践的重要性
- **践行教育理念**：“行是知之始，知是行之成”这一陶行知先生的观点强调了行动与知识之间的密切联系。在教育实践中，教师应该将理论与实践相结合，不断探索和尝试新的教学方法。
- **教学实践的具体做法**：认真备课、按自己的思路设计课堂、注重课后反思等都是教师提升教学质量的有效途径。此外，教师还需要关注学生的实际掌握情况，并采取有效措施确保知识点被真正消化。
### 2. 反思对于教学的重要性
- **反思的意义**：教学后的反思能够帮助教师总结经验教训，发现问题所在，并思考改进方法。这对于提升教学质量至关重要。
- **反思的内容**：可以从教学内容的选择、教学方法的运用、学生反馈等多个角度进行反思，不断优化教学过程。
### 3. 阅读与个人成长
- **阅读的重要性**：在快速变化的时代背景下，教师需要通过阅读来获取最新的知识和技术，以适应不断发展的教育需求。
- **阅读材料的选择**：选择教育类专著或参加线上线下的学术交流活动，可以帮助教师拓展视野，深化专业知识。
- **阅读与思考的结合**：阅读之后的思考同样重要，这有助于将所学知识内化为个人的教学理念。
### 4. 写作与知识分享
- **写作的作用**：通过撰写教育随笔、博客等形式记录个人的教学经验和心得，不仅可以帮助教师自身成长，还可以为同行提供宝贵的经验参考。
- **成果展示**：参与各类征文比赛、发表论文等方式可以展示个人的专业成就，同时也有助于提升学校的声誉。
### 5. 课堂管理与学生参与
- **当前问题**：尽管课程改革带来了很多积极的变化，如更加活跃的课堂氛围、更多的学生参与等，但在实践中也出现了一些问题，例如学生参与度的差异、课堂秩序的维持等。
- **解决方案**：
- **明确课堂规则**：设定合理的课堂规则，既鼓励学生积极参与，又确保课堂秩序。
- **培养学生的自律能力**：通过设定目标、自我评估等方式培养学生的自我管理能力。
- **提高课堂效率**：关注每一个学生的表现，确保每位学生都能参与到课堂活动中来。
教师不仅要在日常的教学工作中脚踏实地，还要不断地反思、学习和分享，这样才能不断提升自己的专业素养，更好地服务于学生。同时，在课程改革的大背景下，如何平衡课堂活力与秩序也是每位教师需要思考的问题。
