师训教研中心小学部述职报告.docx

【师训教研中心小学部述职报告】的文档主要围绕四个核心点展开，分别是：内强素质、外树形象、研究为先和人和为本。这些主题体现了该部门在提升教师素质、树立良好形象、开展教研活动和服务学校教育方面的努力。 1. **内强素质**： 部门强调了先进教育理念和扎实理论基础的重要性。通过学习新的教育理念如生本教育、生态课堂和有效教学，以及深入研究新课标，部门成员更新了观念，关注教育的实效性和高效性。他们通过阅读核心期刊获取教学策略，建立理论支撑，旨在为指导、研究和服务提供坚实的理论基础。 2. **外树形象**： 在对外活动中，部门致力于展现专业能力和正确理念，力求在"送菜下乡"等活动中为师训教研中心赢得赞誉。他们提前准备，深入研究，与一线教师共同探讨教学策略，以提升教学质量，实现服务学校和服务教学的使命。 3. **研究为先**： 部门明确了“研究、指导、服务”的工作宗旨。他们参与了问题性调研式教研活动，对“以升本教育推进农村教育均衡发展研究”进行深入研究，与教师共同探讨升本教育的实质内涵。此外，还开展了菜单式校本教研活动，参与各类学校的不同教研活动，提供专业指导。 4. **人和为本**： 部门强调团队协作和关爱互助的价值。在选拔和考核“学科带头人与优秀教师”时，他们不仅注重公平公正，而且将考核与培训相结合，提升了教师的综合素质。同时，他们在命题工作中严谨务实，体现了团队的专业能力和敬业精神。 这份述职报告展示了师训教研中心小学部如何通过提升自身素质，塑造专业形象，积极开展研究活动，并注重团队合作，来促进小学教育质量的提升和服务工作的完善。这种全面且深入的工作态度，对于推动教育改革和发展具有重要意义。