1领导科学与艺术(绪论).pptx

【领导科学与艺术】是一门课程，主要探讨领导的本质、特点和实践，旨在培养未来的领导者。这门课程由孙静教授在2012-2013学年的第二学期讲授，共计36课时。课程评价包括平时成绩30%，其中出勤和课堂发言占10%，期中作业占20%，考试成绩占70%。 课程围绕领导的多个方面展开，包括领导理论、领导生态、领导者和被领导者的关系、领导决策、领导艺术以及用人和用权策略。领导科学不仅仅是关于权力和控制，它涉及到领导者如何通过非强制性方式激发团队成员的积极性，实现共同目标。 领导的定义多样化，既有从领导者中心的角度看，强调领导者的个人能力和影响力；也有互动说，认为领导是领导者与追随者、环境的互动过程；还有结构说，认为领导在组织结构中起着关键作用；以及目标说，聚焦于领导如何实现群体目标。 课程推荐的教材《领导学原理—科学与艺术》（刘建军编著，复旦大学出版社）和其他参考书籍提供了深入的理论基础。同时，领导与管理之间的关系也是一个重要的讨论点，区别在于领导侧重于做正确的事情，而管理则注重正确地做事。 课程还区分了领导的几个层次，从个人到社会政治层次，涵盖了领导者的内在过程、与追随者的关系、对团体和组织的贡献，以及在更大社会背景下的影响力。此外，领导与管理的关系也常常被讨论，有时被视为相等、超越或独立的体系。 在实际案例中，如迪斯尼兄弟，怀特·迪斯尼作为创新领导者，专注于创意的产生，而罗伊·迪斯尼则扮演了管理者的角色，确保公司运营的有序进行，这清晰地展示了领导和管理在实际工作中的不同作用。 学习领导科学与艺术，旨在培养具备有效沟通、决策制定、团队建设以及适应变革能力的领导者。这门课程不仅提供理论知识，还将帮助学生理解领导力的实际应用和影响，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。