【IT治理在高校信息化中的重要性】
高校信息化是当今高等教育发展的重要趋势，它涉及教育、科研、管理等各个层面，对提升教学质量、科研水平及行政效率具有深远影响。然而，高校在信息化过程中面临的挑战和问题不容忽视，如领导意识不足、管理制度不健全、资源分散等问题。这时，引入IT治理的概念就显得尤为关键。
IT治理是一种管理和决策机制，旨在确保信息技术与高校的战略目标相一致，通过平衡风险与收益，实现信息技术的最大效益。这一理念源自企业界，目的是通过优化流程和降低成本来提升企业价值。在高校中，IT治理则更多地关注如何利用信息技术促进教育质量和科研能力的提升，以及如何通过长期规划和标准化实现可持续发展。
高校与企业的差异在于其目标和责任的不同。企业追求的是利润最大化，而高校的目标则是培养高素质的学生和推动科研成果的转化，其社会效益更为显著。因此，高校的IT治理需要更加注重长远影响，强调教育和科研的内涵建设。
在实际操作中，高校的IT治理应包括以下几个核心要素：一是建立有效的引导和控制系统，这可能涉及到设立首席信息官（CIO）制度，成立信息化建设领导小组，以及设立信息化办公室等实体机构；二是优化业务流程，通过信息化手段改进教学、科研及管理流程，打破信息孤岛，实现资源的高效利用；三是规范管理，制定和完善相关标准、制度和政策法规，确保信息系统的安全性和稳定性；四是建立可持续的信息化服务体系，提供技术支持和维护，确保系统的长期运行。
当前，我国政府高度重视教育信息化的发展，将其视为国家信息化战略的重要组成部分。"十七大"报告明确将信息化作为国家发展的五大战略任务之一，而"十一五"规划也强调了信息化在经济社会发展中的作用。在这种背景下，高校需积极进行IT治理的改革，解决信息化建设中存在的问题，如加强领导层对信息化的认识，建立健全管理制度，推动信息标准的统一，以及促进资源的共享和整合。
实践中，一些高校已经进行了有益的探索，例如设立校级信息化建设领导小组，实体化信息化办公室，以及建立信息化咨询委员会等。这些举措有助于明确职责，确保规划的实施，同时也有助于资金的合理使用和项目的有效管理。
IT治理对于改善高校信息化至关重要，它不仅能够指导高校有效利用信息技术，还能推动高校实现教育现代化，提高核心竞争力。未来，高校应进一步深化IT治理，构建更加完善的信息管理体系，以应对信息化时代的挑战，为培养高质量的人才和推动科技创新提供有力支持。
