《计算机系统概述与社会信息化》课程旨在为09级本科生提供关于计算机系统的基础知识和现代社会信息化的概览。课程共包含56个理论学时，14周的学习，另外计划16个实验学时和额外的30个课外学时，总计4个学分。考核方式包括平时成绩、实验成绩和无纸化考试。主讲教师为李锐，可以通过提供的邮箱地址进行联系。
课程主要涵盖以下几个核心知识点：
1. 计算机的发展历程：从1936年图灵提出的逻辑机模型——图灵机，到1946年ENIAC的诞生，计算机经历了从电子管到晶体管，再到集成电路和大规模、超大规模集成电路的演变，运算速度、存储容量和自动化程度不断提高。
2. 计算机的分类与应用：根据性能指标，计算机可分为高性能计算机、微型计算机、工作站、服务器和嵌入式计算机等，各自服务于不同的领域，如科研、商业、家庭等。
3. 冯·诺依曼体系结构：1948年，冯·诺依曼提出的EDVAC方案，奠定了现代计算机的基本结构，包括运算器、控制器、存储器、输入和输出设备，以及采用存储程序控制和二进制数的运算规则。
4. 信息技术概述：信息技术包括计算机硬件、软件、网络技术等方面，对社会信息化进程产生了深远影响，如数据库、操作系统、编程语言以及各种应用软件的发展。
5. 计算机硬件组成：包括CPU、内存、硬盘、显卡等，每个部分都有其特定功能，共同协作完成计算任务。
6. 计算机软件分类：包括系统软件、应用软件，如操作系统、编程语言、数据库管理系统等。
7. 计算机工作原理：涉及数据的存储、处理、输入和输出，以及算术与逻辑运算。
8. 数制转换与编码：介绍二进制、八进制、十进制和十六进制的转换，以及ASCII码、Unicode等字符编码标准。
9. 未来计算机发展趋势：包括人工智能的深化、新型计算机技术如磁计算机、光子计算机、生物计算机和量子计算机的研发，以及计算机网络技术的不断完善。
通过这门课程的学习，学生不仅能够了解计算机系统的原理和历史，还能理解计算机如何推动社会信息化，并为未来在相关领域的工作或研究打下坚实基础。
