【知识点】
1. 幼儿园小班教育目标：安全、快乐、启智、向上的教育目的是幼儿园小班教育的核心，旨在为孩子们提供一个既安全又有益于身心发展的环境，帮助他们在快乐中学习，激发智慧，培养积极向上的态度。
2. 幼儿适应集体生活：新入园的幼儿需要时间适应新环境，教师需通过爱心、耐心和细心来稳定孩子的情绪，建立信任关系，使他们逐渐喜欢上幼儿园和老师，克服分离焦虑。
3. 自理能力的培养：小班幼儿的自理能力较弱，教师要引导他们逐步学会独立吃饭、穿衣、如厕等基本生活技能，同时注重培养良好的生活习惯，如定时定量饮食、有序排队等。
4. 语言和认知发展：通过教学活动，提升幼儿的语言表达能力和理解力，增加词汇量，鼓励他们用简单的语言表达自己的想法，并引导他们初步接触数学概念和艺术感知，如数字认知、空间方位和音乐欣赏。
5. 保育工作：重视幼儿的健康，定期进行卫生消毒，密切关注孩子的身体和情绪变化，及时与家长沟通，确保孩子在干净、健康的环境中成长。
6. 家庭与幼儿园的协作：与家长保持紧密联系，通过接送时间交流幼儿情况，共享孩子的成长喜悦，共同探讨适合的教育方法，实现家园共育。
7. 幼儿个性发展：尊重每个幼儿的独特性，无论是活泼还是内向，都给予平等的关注和关爱，帮助他们建立自信，发展个性。
8. 日常生活常规教育：对班级幼儿进行日常生活常规的培养，如玩具归位、不打扰他人等，培养他们的规则意识和社会行为规范。
9. 党员教师的责任：作为党员教师，要牢记党的教育方针，以身作则，以高度的责任心和专业素养投入到教育教学工作中，为幼儿提供高质量的教育服务。
10. 幼儿情感连接：建立与幼儿的情感纽带，通过关爱和尊重，让孩子感受到被关注的温暖，促进他们的社会情感发展。
以上是针对幼儿园小班教师工作述职报告中涉及的教育理念、教学实践和保育管理等多个方面的知识点总结。
