（新教材）青岛版五四制三年级下册科学第七单元 设计与发明 单元知识点梳理.docx

【青岛版五四制三年级下册科学第七单元 设计与发明】这一单元主要涵盖了关于工程设计与发明的相关知识点，旨在引导学生了解工程师的工作及其对人类社会的贡献，同时培养学生的创新思维和实践能力。 本单元强调工程师的角色，他们运用科学知识和技术解决实际问题，创造了丰富的人工世界。例如，三峡工程作为世界上最大的水利枢纽工程，体现了人类在工程技术上的巨大成就。此外，还提及了其他著名工程，如都江堰、赵州桥、京张铁路等，这些工程的历史和特点展现了古代和现代工程的智慧。 在走近工程师的课程中，提到了几位具有代表性的工程师及其贡献：李冰的都江堰水利工程，李春的赵州桥，詹天佑的京张铁路，南仁东的“中国天眼”，徐芑南的“蛟龙号”载人潜水器，林鸣、孟凡超的港珠澳大桥，以及周建平的“神舟”载人飞船。通过这些案例，学生可以理解工程师是如何通过创新设计和解决问题来推动科技进步的。 在走进发明家的课程中，介绍了中国古代四大发明：造纸术、印刷术、火药和指南针，以及一些著名的发明家及其成果。例如，蔡伦的造纸术、王选的激光照排技术、尼古拉·特斯拉的交流电系统、瓦特的蒸汽机、毕昇的活字印刷等。这些发明家的故事揭示了创新思维对于社会发展的重要性。 此外，单元中探讨了如何提高效率，如通过改进设计和使用先进工具来提升工作效率，以及团队合作在科学实验中的作用。举例来说，从笨重的手提电话到现在的智能手机，其功能的不断升级和便捷化，极大地方便了人们的生活。 在学习刹车的学问时，学生们将了解自行车和汽车刹车系统的基本结构，包括控制部分、传动部分和制动部分，以及它们如何协同工作来实现刹车。通过实验，学生可以更直观地理解刹车系统的工作原理，如刹车片的位置、材料和刹车线的作用。 这一单元的学习涵盖了工程设计、发明历史、效率提升和机械原理等多个方面，旨在让学生理解科学技术在日常生活和工程实践中的应用，培养他们的创新精神和实践技能。