本课的主题围绕“我很诚实”展开，旨在教育三年级学生理解并培养诚实的品质。课程通过播放录像《手捧空花盆的孩子》的故事，引导学生欣赏故事中诚实的小孩，并通过一系列情境讨论，让学生思考在实际生活中如何做到诚实。
讨论了如果在学习上遇到困难，如考试成绩不佳或未完成作业时，应该诚实地向家长和老师表达自己的情况，而不是选择隐瞒或撒谎。诚实面对自己的不足，能够获得更多的帮助和支持。
接着，课程通过阅读教材中的“诚实故事会”，让学生分享和讨论关于诚实的故事。小文的故事强调了诚实的重要性，即使面临可能的不利后果，也要坚持说实话，因为长期的不诚实会导致他人失去信任，最终损害的是自己。
课程中还设计了几个情境问题，如军军拿走松松的玩具汽车、亮亮和明明打破邻居家窗户、平平撕坏图书以及贝贝拿别人水彩笔等，这些问题引导学生思考在这些情况下，应该如何以诚实的态度去面对和解决问题。对于小虎拆解电动枪后无法复原的例子，课程鼓励学生勇于承认自己的失误，而不是逃避责任。
此外，课程也鼓励学生反思自己的经历，是否曾经有过不诚实的行为，以及当时的心理状态和后续的处理方式。通过分享和讨论，帮助学生理解诚实的重要性，并学会如何成为一个诚实的孩子，包括不说谎、勇于承认错误和承担自己的责任。
课程引入了“善意的谎言”的概念，让学生理解虽然诚实是重要的，但在某些情况下，出于善良的动机，人们可能会说一些善意的谎言。这并不意味着鼓励撒谎，而是教导学生要区分不同的情况，保持道德判断的灵活性。
这堂课通过各种活动和讨论，深入浅出地传授了诚实的价值，使学生认识到诚实不仅是个人品格的体现，也是社会交往的基础。诚实的孩子能得到他人的尊重和信任，因此，要从小养成说实话的习惯，勇于面对并改正自己的错误。通过这样的教育，期望孩子们能在日常生活中践行诚实，成为值得信赖的人。
