四年级上册数学教案-.2.1.3 三位数除以两位数（商两位数） ︳冀教版.doc

这篇文档是冀教版四年级上册数学教案的一部分，主要涉及的是三位数除以两位数（商两位数）的计算方法。教学目标旨在让学生经历除法的计算过程，学会将除数看作整十数试商，并能正确计算，同时培养良好的计算习惯和解决实际问题的能力。 教学的重点在于引导学生掌握把除数看作整十数试商的技巧。在这个过程中，教师首先通过复习旧知识，如填写最大数和判断商的位数，来唤起学生对已有知识的记忆。接着，通过一个实际问题——世界杯足球赛运动员人数的平均分配，引入新知识。学生被引导列出算式736÷32，并通过估算确定商是两位数。 在试算环节，教师指导学生如何处理被除数前两位比除数大的情况，强调在竖式计算中，应先用除数试除被除数的前两位，如果不够，再考虑前三位。学生学习如何试商，例如736÷32时，将32看作30，73除以30，商2写在十位，然后进行下一步的计算，直到得出最终答案。通过一系列的练习题，学生进一步巩固了判断商的位数以及进行笔算的方法。 总结部分强调了三位数除以两位数时，商为一位数或两位数的判断依据，即被除数的前两位与除数的比较。拓展练习则包括了更多类似题目，帮助学生熟练掌握试商和计算的步骤，并应用到实际问题中，如比较不同糖果的价格和计算篮球场的宽度等。 课堂总结回顾了本节课的主要学习点，再次重申了除数是两位数的除法计算规则，包括试商、商的位置和余数的处理。布置了作业，以巩固所学知识。 这篇教案详尽地介绍了三位数除以两位数的计算方法，通过实例教学和反复练习，使学生能够掌握试商技巧，并能灵活应用于实际问题中。