这篇文档是针对三年级学生的科学期末练习卷，涵盖了生命科学、物质科学和地球与空间科学等多个领域。以下是根据题目内容解析的知识点：
1. 水的性质：水是一种无色、无味、会流动的物体，这样的物体被称为液体。测量水体积的仪器是量筒。
2. 动物的运动方式：蜗牛依靠腹足爬行，蚯蚓用身体蠕动前进，金鱼则通过鳍游泳。
3. 昆虫的身体结构：蚂蚁属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，有六条腿，腿都长在胸部。
4. 材料的硬度：通过实验，可以得知纸、木头、金属中，金属硬度最大，纸硬度最小。
5. 校园生物观察：在校园里可能观察到蜗牛、蚂蚁等动物，以及各种植物，如树、草、花等。
6. 判断题：
- 植物虽不能移动，但它们是有生命的（错误）。
- 树冠形状不一定是圆形，可以是其他形状（错误）。
- 蚯蚓的环带通常靠近头部（错误）。
- 沙子是固体，不是液体（错误）。
- 蚂蚁通过触角交流（正确）。
- 金属制品在水中不一定下沉，取决于密度（错误）。
- 水比油重，但油可以浮在水上（正确）。
- 造纸术是中国古代四大发明之一（正确）。
- 砖瓦和陶器硬度不同（错误）。
- 观察未知液体不能随意尝试（正确）。
- 不可见的事物可能存在，如空气（错误）。
7. 选择题：
- 水的单位是毫升（C）。
- 水葫芦浮在水面是因为叶柄内的气囊（B）。
- 铅笔芯不是金属材料（C）。
- 沙子是固体（A）。
- 蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境（A）。
- 绿色开花植物的生长阶段包括种子、发芽、幼苗、开花、结果（C）。
- 流动速度最快的是水（B）。
- 观察量筒读数时，视线应与液面平齐（C）。
- 透明、无色、微咸的液体可能是矿泉水（D）。
- 金属的延展性使它易于拉伸和打薄（C）。
- 注射器实验表明空气可以被压缩（A）。
8. 作图题：
- 绘制树叶需要包含叶片、叶柄和叶脉的细节。
- 在蚂蚁图形上添加六条腿。
9. 连线题：
- 牛奶、饮用水、醋是液体；空气是气体；木块和橡皮是固体。
- 眼睛感知颜色、形状；耳朵感知声音的大小、高低、强弱；鼻子感知气味；舌头感知味道；手感知物体的冷热、轻重。
这些知识点覆盖了生命科学中的动物行为和分类、物质科学中的基本物理属性（如硬度、流动性）、以及观察和实验的基本方法，对于小学生来说，这些都是重要的科学基础概念。
