这篇文档是针对四年级上册道德与法治课程的教学教案，主题是“让我们的家更美好——担当家庭责任”。教案旨在教育孩子们理解家庭责任的重要性，并培养他们的自立自强精神，以便为家庭和谐做出贡献。
教学目标包括三个方面：通过讨论家庭责任单，使学生意识到每个家庭成员都有责任为家庭的幸福付出努力。通过“自理、自立我能行”的活动，让学生明白自立自强是给予家人精神安慰的重要方式。当家庭面临变化时，学生需要学会体谅父母并尽力分担家庭压力。
教学的重点是引导学生参与家庭决策，理解无论年龄大小，每个家庭成员都应该共同协商和承担责任。难点在于培养学生的主动关怀意识，通过调解和提出建议来维护家庭和谐。
课程准备包括《家庭责任单》的调查表和“自理、自立我能行”的活动准备单。教学过程分为导入、活动交流和拓展延伸三个部分。
在导入环节，教师通过诗歌《家是什么》引导学生思考家的含义，讨论家庭的责任和家庭对个人的意义。在活动交流部分，学生分享自己的家庭责任单，认识到父母在家庭中的主要职责，并从中找出共同点。接着，通过“自理、自立我能行”的展示和讨论，强调自立自强的重要性。在面对家庭变化时，学生将讨论如何以实际行动支持家人。
在拓展延伸环节，播放的视频《稚肩担孝义》以及推荐的《爱的教育》书籍，进一步深化学生对家庭责任的理解，激发他们的孝道情感和爱心。
通过这堂课，学生不仅能在知识层面上了解家庭责任，还能在情感上建立起对家庭的更深的认同感和责任感，从而在日常生活中积极实践，让家庭变得更加美好。
