教育学专业论文 高中美术教学方法与新课改的适应性研究

1. 传统美术课堂教学方法存在的问题（西平六中美术教学为例） 1 1.1传统保守的美术教育观念 1 1.2书面化与边缘化的教学课程 2 1.3教学方法的适应性 3 1.4教学方法的时事性 3 2.新课改下美术课堂教学方法探究 4 2.1平衡一体法 4 2.2方法实践案例 4 3.总结 6 4.参考文献 8 随美育纳入到中考这一举措的实施，体现了美育在未来教育体系中的分量。如何实施美育？教学是不可或缺的关键，如何使受教育者更有效率的接受教育，就要我们教育者去落实自身知识的基础性、树立知识的社会性与人文性、理论联系实际的教学观念性，要在教学中落实知识开拓教育方法。 教育者与受教育者之间互相寻找一个相契合的平衡的点，从这一点出发，开展相关的教学活动，这个平衡的点应呈一个放射型的状态，使之向周围延伸，拓展和其他各类学科之间的统筹联结的关系，做到美术教学与各类学科教学之间，相互影响，相互依存。作为新时代的美术教育事业从事者，我们要做到眼观六路，耳听八方。既要古为今用，又要推陈出新，还要对我们受教育的对象进行一个全方面的分析了解，站在对方的角度来看待教学上产生的各种问题。在教学活动的过程中反