七年级政治下册第九课《社会、集体中的我》第三课时《众人划桨开大船》教学设计（二）（陕教版）.docx

在当今社会，个体与集体的关系日益密切，相互依存。陕西教育出版社出版的《社会、集体中的我》第三课时《众人划桨开大船》，正是面向七年级学生，深入探讨团结协作的重要性，并促使学生在日常生活中积极维护集体的荣誉和利益。该课程设计以《课程标准》为指导，旨在让学生深刻体验到团结的力量，培养对集体的热爱和责任感。 本节课的教学重点和难点在于如何将团结协作的理念转化为实际行动。为了达到这一目标，教师准备了多种教学素材和活动，以直观的方式帮助学生理解团结的价值。例如，通过“大雁编队飞行”的故事，学生可以领悟到团结协作对于克服困难、实现更远目标的重要性。抗震救灾的案例进一步强化了集体力量的伟大，展现了当个体团结一心时，即使面对巨大灾难也能取得最终的胜利。 在课堂实践环节中，教师精心策划了一系列活动，如队列比赛、歌咏比赛和拔河比赛，让学生亲身体验团结协作的过程，并分享他们的感受。这不仅让学生从实践中体会到团队精神的重要性，而且也能够从情感上更加认同集体荣誉的价值。 为加深学生对于团结力量的理解，教师还设计了角色讨论环节，例如通过分析恬恬和元元两个角色对待集体荣誉的不同态度，引导学生思考维护集体利益的正确方法。此外，课堂鼓励学生提出除了参与集体活动以外的其他维护集体荣誉的举措，如遵守纪律、尊重他人、共同解决问题等，以及建设良好班集体的建议。这样的教学方法不仅能够锻炼学生的思维，还能够培养他们的集体主义精神。 本节课的教学方法强调互动性和讨论性，教师通过播放歌曲、提出问题、小组合作等多种教学手段，激发学生的思考，帮助他们理解团结的意义，并指导他们如何将这种理解付诸实践。课程的最终目的是让学生明白，维护集体荣誉和利益不仅仅是口头上的承诺，更需要在日常学习和生活中付诸行动。 整体而言，《众人划桨开大船》这节课采用了生动的教学手段，深入浅出地向学生展示了团结的重要性和维护集体荣誉的必要性。通过这节课的学习，学生不仅能够培养团队协作能力，还能提升自己的集体意识，从而为构建和谐的班级环境和促进自身的全面发展打下坚实的基础。