一、课程教学目的
通过本课程的学习,使学生掌握智能卡与 RFID 应用系统的基础知识与核心技术;并能根据系统应用需求设计、开发和维护各
类智能卡与 RFID 读写设备。
二、教学方法和手段
本课程是应用电子技术专业的重点专业课程,课程采用产品引导、项目驱动的宏观课程模式和边学边做,层层递进的微观教
学模式,引导学生对知识主动探索和对技能主动练习。实训教学中采用纠错排障教学法:在实训过程中,提倡“出错”,甚至教
师人为设置错误,让学生在出错、请教、纠正错误的过程中真正学会系统软、硬件调试的基本方法,提高学生发现问题、分析问
题、讨论问题和解决问题的能力。多种教学手段如多媒体电子课件、板书、动画演示、实际系统讲解操作、企业参观学习等相结
合。
三、课程考核方法
本课程考核采用形成性考核方式,即课程的考试成绩由课程各个教学模块的过程成绩组成,考核模块的分数比例如下:
4 个核心技术模块在课程教学期间随实训项目、单元教学进行,每个学生单独考核,分数比例依次为:单元考核 20%、实训项
目 30%、作业报告 30%、平时表现 20%
其中,单元考核采用实操考核与笔试测验相结合的方式,实操考核考察该技术模块的项目实现能力,笔试测验考察单元知识
的掌握情况;平时表现强调平时的出勤、课堂纪律、课堂表现;实训项目考察学生分析问题解决问题的能力;作业报告包括平时
作业、实训报告及综合调查报告。