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研究
目前,我国高职旅游教育存在有两种形式,一种是独立设置的高职旅游院
校,另一种是各类高职院校下设的旅游管理专业。但无论哪种教育形式,为加
强对学生实践技能的培养,学校在进行课程设置的过程中需要加强实践教学,
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高职旅游专业校企合作实践教学模式研究
目前,我国高职旅游教育存在有两种形式,一种是独立设
置的高职旅游院校,另一种是各类高职院校下设的旅游管理专
业。但无论哪种教育形式,为加强对学生实践技能的培养,学
校在进行课程设置的过程中需要加强实践教学,不仅仅满足于
验证理论教学的成果,更注重学生综合素质的发展、专业技能