和提到的是小学六年级数学的综合练习题，主要涵盖的位置与分数乘法知识点。这些练习题旨在帮助学生巩固和提高在这些主题上的理解和应用能力。
【位置与分数】：
1. 在第8题中，用数对（7，8）和（9，3）来表示电影院座位的位置，表明在平面直角坐标系中，用一对有序数字（行，列）可以确定物体的具体位置。
2. 第9题中，小静坐在小丽的前一行同一列，这说明数对中第一个数字代表列，第二个数字代表行，改变位置时行数减1，保持列数不变。
3. 第10题的看图列式，可能涉及图形的面积计算，需要识别图形的分数部分并用分数乘法表示出来。
【分数乘法与倒数】：
1. 第3题要求写出一系列分数的倒数，这是对分数乘以1的另一种形式的理解，任何分数乘以它的倒数结果都是1。
2. 第4题提到“已经修了”的部分，强调了部分与整体的关系，需要用到分数乘法来表示已完成的工作量。
3. 第5题涉及了比例关系，如“比七月份节约”，需要理解单位“1”的概念，以及如何用分数表示八月份相对于七月份的比例。
4. 第7题要求填空，涉及到分数与整数的比较和运算。
【其他数学概念】：
1. 第2题的辨析部分测试了学生对位置表示、假分数、分数乘法以及分数与整数比较的理解。
2. 第3题的选择题考察了乘法定律的应用、分数乘法的结果以及数据表示的意义。
3. 第4题的问题补充，需要根据已知条件和算式来推测所求问题，涉及比较和加减运算。
4. 第5题关于油桶中的油量变化，展示了加减法在实际问题中的应用。
【计算题】：
1. 直接写出计算结果和能用简便算法的题目，旨在训练学生的计算技能和简化计算的能力。
2. 计算题通常包括基本的分数运算、分数乘法及可能的约分、通分等步骤。
【实践操作】：
1. 描述天鹅湖的位置，需要将地理位置转化为数对表示，理解实际位置与坐标系统之间的转换。
2. 标出猴山的位置，要求学生在已有的地图上进行空间定位，运用坐标系统知识。
3. 根据给出的参观路径，可以推断出每个点在坐标系中的位置，从而理解路径规划。
这份综合练习题覆盖了小学六年级数学中位置理论、分数乘法、倒数、比较与运算、问题解决等多个重要知识点，旨在通过实践应用加深学生对这些概念的理解和掌握。
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