完美版资料小学校本课程建设工作总结.doc

【完美版资料小学校本课程建设工作总结.doc】的文件总结了实验小学在开发和实施校本课程过程中的经验和策略，旨在提升教学质量，满足学生个性化需求，促进学生全面发展。以下是主要的知识点： 1. **课程改革理念**：实验小学遵循新基础教育课程改革，立足素质教育，以“以人为本、促学生全面发展”为核心，旨在弥补国家课程的地方特色不足和个性化需求缺失。 2. **校本课程设计**：根据学校和学生的实际情况，设计了具有时代性、实践性、探索性和综合性的校本课程，如“让爱传承—锦绣校园天地宽”，强调教育的价值和学生的全面发展。 3. **组织架构**： - **领导组织**：成立了以校长为首的校本课程领导小组，负责制定政策和制度，进行宏观调控。 - **跟踪指导小组**：教学副校长领导的开发工作组，提供业务指导和教师培训。 - **实施小组**：由20多名教师组成，负责课程案例撰写和教学实施。 - **教研组**：设立校本课程学科教研组，根据课程类别划分，进行专业研讨。 - **课题组**：围绕校本课程开发进行深入研究，包括课程目标、内容、教学方法和评价。 4. **管理制度**：建立了完善的校本课程教学管理制度，包括教师培训、管理、课程开发和学生评价制度，确保课程质量和教学秩序。 5. **结合教育资源**： - **科研结合**：将校本课程与学校教育科研相结合，利用研究成果作为开发基础。 - **文化资源结合**：挖掘和利用学校文化资源，如“爱”的核心理念，形成系列化教材。 6. **实施策略**： - **科研驱动**：以研究课题为引导，将研究成果转化为教育实践。 - **文化融入**：将学校的文化底蕴融入课程，深化教育理念，如“爱”的主题，形成“五字”方针。 7. **学校发展战略**：学校秉持“一体两翼”的发展模式，强调“习惯、礼仪、和谐、服务”的治学育人理念和“快乐、高效、特色、服务”的知识传承理念，坚持超常发展，追求卓越。 实验小学通过构建系统化的校本课程体系，结合自身优势和教育资源，推动了学校内涵式发展，实现了对学生个性化和特长发展的有效支持。