【知识点详解】
1. **呼吸系统组成**：呼吸系统由呼吸道和肺两大部分组成。呼吸道是气体进出肺部的通道，包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管。呼吸道不仅提供气体流动的路径，还具有处理气体的重要功能。
2. **呼吸道的作用**：呼吸道的作用不仅仅是作为气体的通道，它还有以下几个方面：
- 温暖：呼吸道内壁含有丰富的毛细血管，可以将吸入的冷空气加热，避免对肺部造成刺激。
- 湿润：呼吸道黏膜分泌黏液，使干燥的空气变得湿润，防止呼吸道干燥和损伤。
- 清洁：鼻毛和黏液可捕获尘埃和微生物，防止有害物质进入肺部。
- 防护：喉部的会厌软骨在吞咽时能关闭喉口，防止食物误入气管。
3. **呼吸的重要性**：呼吸是人类生存的基本生理活动，不断从空气中获取氧气并排出二氧化碳。新生儿的啼哭是呼吸开始的标志，表明生命依赖于呼吸。
4. **教学设计理念**：依据新课程理念，教学应注重学生主体地位，提倡自主、合作、探究的学习方式。通过问题引导、资料分析，培养学生的分析问题、解决问题的能力，同时关注学生的非智力因素和良好习惯的培养。
5. **学情分析**：初一学生具有强烈的好奇心，但抽象思维能力有限，因此教学需借助多媒体、实例和生活情境，引导学生从感性认知过渡到理性思考。
6. **教学目标**：学生需要掌握呼吸系统的组成，理解呼吸道的功能，并能分析呼吸道对空气处理的过程，认识到呼吸道处理能力的有限性，以及空气质量对人体健康的影响。
7. **教学重点与难点**：教学重点在于通过资料分析归纳出呼吸道的作用，难点在于理解和总结呼吸道的功能。
8. **教学准备**：包括呼吸系统模型、直尺等工具，以及分组讨论的安排，旨在通过实践和合作增强学生的学习体验。
9. **教学过程**：通过引言引入呼吸系统的话题，引导学生观察和体验，通过阅读和讨论了解呼吸系统的组成和呼吸道的作用，同时培养他们的观察、思考和表达能力。
通过以上内容，学生不仅可以学习到呼吸系统的结构和功能，还能培养分析问题和解决问题的能力，同时意识到保持环境空气新鲜、清洁对于人体健康的重要性。这种教学方法旨在将理论知识与实际生活相结合，使学生在实践中学习，提升科学素养。
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