北师大版小学英语下学期36年级教学计划.doc

北师大版小学英语下学期三年级教学计划着重于培养学生的综合语言运用能力，遵循国家《英语课程标准》的要求，强调任务型教学模式，注重体验、实践、参与和合作的学习方式，旨在让学生能用英语做事。在教学过程中，教师需要设计具体任务，并考虑其他前提知识和教学方法，确保每个教学目标转化为可操作的活动内容。 学情分析表明，三年级的学生对英语学习表现出浓厚的兴趣，积极参与各类英语活动，但部分学生可能存在紧张、害怕犯错的心理，影响其听说能力的锻炼。因此，教学策略应兼顾激发兴趣和增强信心，创造一个无压力的学习环境，鼓励学生开口说英语，增加听、说、读的练习机会。 教材分析显示，这套教材以培养学生实际运用英语的能力为核心，内容涵盖了生活中的各种场景，如个人生活、学校生活、家庭生活和社会生活，同时融入跨文化教育，介绍英语国家的文化、历史和人文。教材还强调素质教育，注重培养学习方法、创新能力、主体意识和独立工作能力。此外，教材内容丰富多样，包括歌曲、诗歌、韵句和TPR（全身反应法）活动，符合儿童的兴趣和认知发展。 单元重点难点分析主要包括学会日常问候、准确流利地说出颜色和数字，以及介绍个人的基本情况如年龄和喜好。为了达到这些目标，教师可以采取多种教学措施： 1. 多样化的活动组织，如个体、对子、小组和全班活动，以增加交际实践，避免单一的练习形式，保持课堂活跃。 2. 实行精讲多练，教师讲解关键知识点，学生通过练习和实际应用来巩固和提升英语技能。 3. 推广任务型教学，设置贴近学生生活和学习实际的任务，让学生在完成任务的过程中自然而然地运用所学语言。 本教学计划以激发学生兴趣、增强自信心为目标，通过任务型教学和多样化的活动，促进学生综合语言运用能力的全面发展，同时关注学生的情感态度和文化意识，以实现英语教育的素质教育目标。