【知识点详解】
1. 计算基础：文档中涉及了大量的加法、减法以及乘法的基础运算，这是小学二年级数学的重要内容。学生需要掌握基本的运算规则，例如加法和减法的进位和退位，以及乘法的运算。例如670-600、730+500、1800+200等题目，旨在训练学生的计算速度和准确性。
2. 口算技巧：口算是日常生活中快速解决问题的能力，文档中的口算部分训练了学生的心算能力，如48+6、360-80、50-16等，这些都是通过简单的加减法训练学生的即时反应。
3. 竖式计算：竖式计算是小学生学习计算的另一种重要方法，如9÷4、21÷5等，这涉及到除法的理解和应用，包括如何进行长除法并正确排列数字。
4. 脱式计算：这部分练习包含了混合运算，即加、减、乘、除的结合，如7×3+5、50-4×5等，要求学生理解运算顺序，知道先乘除后加减的原则，并能正确地进行步骤划分。
5. 分数概念的初步接触：虽然小学二年级还未正式学习分数，但9÷4、21÷5等除法问题可以引导学生对分数有个初步的认识，例如9÷4可以理解为9是4的两倍多一点。
6. 解决实际问题：脱式计算中的一些题目如90-3×9、44+4×7等，这些实际上是在模拟实际生活中的问题解决，让学生在解决数学问题的过程中建立数学与现实生活的联系。
7. 逻辑思维：一些题目如5×(36-29)、(83-35)÷6等，需要学生具备一定的逻辑推理能力，理解括号内的运算优先执行。
8. 简单的括号应用：如（83-35）÷6、（16+24）÷8等，引入了括号，强调了括号内运算的优先级。
9. 混合运算和括号的高级应用：如94-(25+19)、16+24÷8等，这些题目在加深学生对运算顺序理解的同时，也要求他们能够灵活处理复杂表达式。
10. 预备除法和余数概念：例如63÷（36-29）、63-27÷3等，虽然没有直接涉及余数的概念，但这些题目可以帮助学生理解除法的结果可能不是整数。
11. 整数的四则运算综合应用：文档中的最后一部分题目，如45+8×4、85+(100-86)等，综合了加、减、乘、除的运算，旨在提高学生的综合运算能力。
这份资料涵盖了小学二年级数学中的核心计算技能和初步的逻辑思维训练，是帮助学生巩固基础知识，提升运算能力和逻辑思维能力的重要学习资料。
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