【防火自护、自救安全教育】
本教学内容旨在教授小学生家居防火自护和自救知识，以提高他们的安全意识和自我生存能力。教学目标是让学生理解火灾中的逃生自救方法，树立火灾自护自救观念，增强安全意识。教学重点是火灾自护和自救观念的树立，以及如何在日常生活中预防火灾事故的发生。
1. **用电安全**
- 学生需要了解电源总开关的位置和在紧急情况下的正确使用方法。
- 避免用湿手触摸电器或用湿布擦拭电器，以防触电。
- 电器使用完毕后应立即切断电源，拔掉插头，如电视、电热器具等，不应长时间待机。
- 如果发现电器有冒烟、冒火花或焦糊味，应立即关闭电源，避免使用。
- 雷电天气时，应暂停使用所有电器，特别是电视。
- 如遇到触电事故，不能直接用手救人，而应用干燥的物体隔开，然后关闭电源。
- 对于老化或破损的电线，要及时告知家长并更换。
2. **煤气泄漏及用吹风时的火灾防范**
- 注意煤气管道的检查，防止泄漏。
- 使用吹风机等电器设备时，避免在易燃物附近操作，防止引发火灾。
- 教育孩子不要玩弄打火机，以免引发意外。
3. **火灾自救知识与逃生方法**
- 在室外火灾发生时，应关闭门窗，用湿布堵住缝隙，防止火势蔓延。
- 测试门的温度，避免直接打开热源可能导致火势扩大。
- 室内火灾时，如果可能，尝试从窗户逃生。
- 高层建筑火灾，遵循疏散通道，避免电梯，选择楼梯下楼。
- 公共场所火灾，熟悉安全出口，听从指示快速撤离。
- 记住火警电话119，报告火警时需提供详细地址和自身联系方式，并在路口迎接消防车。
4. **火灾报警须知**
- 火灾发生时，保持冷静，迅速拨打火警电话。
- 报告火警时要详细说明地址，描述火情，请求救援，并留下自己的联系方式。
5. **火灾后的心理与行为分析**
- 遇到火灾时，要避免惊慌失措，记住安全出口位置。
- 小火及时扑灭，避免火势扩大。
- 不贪恋财物，用湿布捂住口鼻，尽可能低姿态离开火场。
- 如衣物着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物覆盖灭火。
【交通安全教育】
第二课时关注交通安全，目的是让学生了解交通信号、标志和法规，培养他们遵守交通规则的意识，尊重交通工作者的辛勤付出，爱护交通设施。
1. **交通信号、标志与法规**
- 学习各类交通信号的含义，如红绿灯、交通标志等。
- 了解交通法规，明白违规行为可能导致的后果。
- 认识交通设施的重要性，尊重和保护公共设施。
2. **交通安全实践**
- 演示和讨论乘车、乘船的安全注意事项，如系好安全带、不在船上嬉戏等。
- 分析交通标志的实际意义，例如禁止通行、减速慢行等。
- 表演和讨论公共汽车上的文明乘车行为，如礼让座位、不在车厢内奔跑等。
- 分析重大交通事故案例，找出违反交通法规的行为。
- 与交警互动，了解常见交通违章行为及原因。
- 实地调查交通违法行为，增强学生对交通安全的认识。
通过这两课时的教学，学生不仅能学到实用的安全知识，还能提高自我保护意识，从而更安全、更健康地成长。交通安全和防火自救知识是生活中必备的技能，让学生从小养成良好的安全习惯，对于他们的个人安全和社会和谐具有重要意义。
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