【CAXA实体设计】是本次竞赛中的一个重要项目，它是一种计算机辅助设计（CAD）软件，主要用于三维模型的创建和设计。CAXA实体设计在工程教育和工业设计领域广泛应用，能够帮助学生和设计师快速、精确地构建产品模型，进行结构分析和工程计算。在竞赛中，学生们通过CAXA实体设计展示了他们的创新思维和技术应用能力，如樊颖骐、郁惠周、黄骁等同学都在这一项目中取得了优异的成绩。
【手工木工】和【机械木工】是传统工艺与现代技术结合的竞赛项目，旨在培养学生的动手能力和创新意识。手工木工强调对木材的理解和处理技巧，包括切割、雕刻、组装等，而机械木工则涉及到更复杂的机械设备操作，如锯、钻、铣等，以及对木制品的结构和力学性能的理解。吴张剑、孙诗宸等同学在这两个项目中表现突出，显示了他们扎实的手工技能和创新能力。
【布艺】和【电子技术】是另外两个比赛项目，布艺考验的是学生的艺术审美和手工制作能力，如曹婷婷、宋佳等同学的作品展示了他们在布料裁剪、缝制和设计方面的才华。电子技术则是关于电路设计、元件装配和调试的知识，杨思斌、杨齐等同学在此领域的成绩体现了他们的科技素养和实践操作水平。
【辅导教师】在竞赛中起着至关重要的作用，他们不仅传授专业知识，还激发学生的兴趣和潜力。黄瑾、林晓平、吴妙根、黄秀娣等教师在学生们的成功中起到了关键的指导和支持作用，他们通过精心辅导，帮助学生提升了技术技能，为他们未来的学术和职业道路打下了坚实的基础。
这个竞赛全面考察了中学生在劳动技术学科的综合能力，包括设计思维、工艺技巧、科技创新和团队协作。通过这样的活动，不仅可以促进学生在技术领域的专业成长，还能提升他们的实践能力和创新能力，为中国的教育事业培养出更多有技术特长的人才。这些获奖学生和教师的成功故事，为其他学生树立了榜样，也展示了我国在教育教学资料上的精品化和专业化趋势。
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