【文档标题】提到的是关于中小学校财务管理存在的问题及其对策的研究，文档属于精品教育教学资料类别。在当前的教育环境中，中小学校的财务管理是确保教育资源有效利用的关键环节。以下将详细阐述其中的问题及对策：
【问题分析】
1. **认识不足**：部分学校领导和财会人员对会计工作的重要性和相关法律法规理解不够深入，认为会计工作只是简单的记账、算账，忽视了其在财务管理中的关键角色。
2. **重业务轻管理**：有的学校过于注重教学成果，而对财务管理的重视程度不够，导致财务管理被边缘化。
3. **岗位设置不合理**：不同规模的学校，会计岗位配置不适应实际需求，大型学校会计人员忙于琐事，小型学校则可能由非专业人员兼职会计，影响财务管理的专业性。
4. **监督机制缺失**：缺乏有效的监督机制，财务管理的约束力不足，导致资金使用缺乏计划性和合理性，存在浪费现象。
5. **人员素质问题**：财务管理人员的责任心和业务能力不足，有的由非专业教师担任，无法有效执行财务管理任务。
【对策建议】
1. **学习与贯彻法规**：深入理解和贯彻执行《会计法》和《中小学财务制度》，提高会计工作的规范化水平，同时加强宣传，增强全员的法律意识。
2. **明确职责关系**：明确单位领导与会计人员的职责，领导应支持并监督财务管理，会计人员则需遵循相关法规，做好会计核算和监督工作。
3. **建立内控机制**：建立健全内部会计控制制度，确保资金安全，防止财务风险，提升资金使用效益。
4. **提升人员素质**：加强财务管理人员的培训和教育，提高其专业素养和责任感，实行定期轮岗制度，以增强财务管理活力。
5. **优化资源配置**：根据学校规模合理配置财务人员，确保会计工作的高效运行，同时加强对物资和固定资产的管理，避免资产流失。
通过对上述问题的深入分析和提出的具体对策，中小学校有望改善财务管理状况，提高教育资源的使用效率，更好地服务于教育教学目标。这不仅有助于提升学校的综合管理水平，也有利于推动教育事业的持续健康发展。
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