根据提供的文件信息，我们可以从中提炼出以下几个关键的知识点：
### 1. 政教处的工作指导思想
- **目标定位**：坚持“低进高出，高出优出”的办学目标。
- **理论依据**：以现代教育学、心理学理论以及《中小学德育大纲》为基础。
- **工作指引**：遵循学校整体工作计划，不断加强和完善学校规章制度。
### 2. 德育工作目标
- **总体目标**：“一个目标、两个服务、三个重点、四个突破、四个场所、六个渠道、七种方法、八步程序”构成了政教处的工作框架。
- “一个目标”即学会做人。
- “两个服务”指的是服务于提高教育质量及服务于未来的社会主义现代化建设。
- “三个重点”包括创建示范学校、推行素质教育、保障安全。
- “四个突破”是指在环境卫生、宿舍管理、体育锻炼质量以及文明礼仪方面取得进步。
- “四个场所”则涵盖了教室、办公室、宿舍、操场等学生日常生活的关键区域。
- “六个渠道”包括课堂教学、班会、读报、课外活动、板报和广播等多种形式。
- “七种方法”涉及说理疏导、榜样示范、实践教育等多种手段。
- “八步程序”是一种具体的操作流程，旨在稳定学生情绪、了解情况并制定对策等。
- **具体目标**：
- 学习和内化《中小学生日常行为规范》和《檬垭小学学生奖励与处罚条例》，提升学生文明素养。
- 加强德育队伍建设，整合学校、家庭和社会的德育资源。
- 拓宽德育渠道，充实德育内容，提高德育工作的针对性和实效性。
- 加强自身建设，确保各项德育工作的高效实施。
### 3. 主要工作措施
#### 强化德育网络与队伍建设
- **网络建设**：构建由学校管理层、教师团队、学生干部、家长及社区成员组成的立体化德育网络。
- **队伍建设**：
- **班主任队伍**：注重培养一批有能力、讲奉献、有爱心且具备良好师德的班主任队伍，同时建立班主任后备队伍，并提供相应培训和支持。
- **学生干部队伍**：通过推荐、竞选、自荐等方式选拔学生干部，并通过实践活动锻炼其管理能力。
- **门岗保卫队伍**：强调岗位职责，提供优质服务，维护校园安全。
- **宿舍管理员与值班教师队伍**：增强责任意识，提高管理水平，确保学生住宿安全。
- **卫生管理员队伍**：严格执行卫生管理办法，营造整洁舒适的校园环境。
- **食堂工作人员队伍**：按照相关规定操作，确保食品安全与卫生。
#### 法纪、安全与心理健康教育
- **法律法规教育**：组织师生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规。
- **安全教育**：定期开展消防安全、交通安全、防溺水等安全知识培训。
- **心理健康教育**：关注学生心理健康问题，提供必要的心理咨询和支持。
该政教处工作计划体现了对学校德育工作的全面规划与布局，旨在通过一系列具体措施，构建一个和谐、安全、积极向上的校园文化环境。这些措施不仅有助于提高学生的综合素质和个人品德修养，还能够促进学校整体管理水平的提升。
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