【文档概述】
这份文档是关于2021-2022年度西外外国语学校针对1-5年教龄青年教师的三年培养计划。旨在通过一系列的培养措施，提升青年教师的师德修养、教学能力和专业素养，打造一支高素质的教师队伍，以适应教育现代化的需求。计划基于"人力资源是第一资源"的思想，遵循松江区的相关教育工作意见，以二期课改为契机，通过分层次的培训和多样的发展平台，激励教师的专业成长。
【主要知识点】
1. **师德教育**：青年教师应以高尚的师德为核心，强化教育责任感和使命感，树立远大的职业理想，科学的教育理念，掌握先进的教育方法，培养敬业奉献精神。
2. **教学能力提升**：课堂教学实践是提高教学能力的关键，强调理论与实践相结合，通过校本研修和细化教学常规，提高课堂教学效果。
3. **展示平台建设**：设立教师专业发展阶梯目标，提供展示机会，激发教师的发展欲望，通过评选学科骨干和学科带头人发挥示范作用。
4. **分层培训**：实施不同层次的培训，以提高培训的实效性，目标是在三年内培养出一批骨干教师，并提升所有教师的职称。
5. **教师发展平台**：通过听、说、读、写、评等活动，促进教师的专业化发展，包括听取教改报告、开设论坛、阅读教育文献、撰写教学随笔和论文等。
6. **制度建设**：包括教研活动的“四定”制度，教学研究“四个一”制度，学科带头人和骨干教师的评选及带教制度，教学常规检查制度，赏识制度，教学调研制度，问题累积制度，以及教师教学评价电子档案的建立。
7. **管理措施**：学校需建立健全组织机构，完善考核制度，同时关注教师的教学问题，提供支持和反馈，以促进教师的持续改进和发展。
通过以上措施，学校旨在形成一个师德高尚、专业素养高、业务能力强、整体发展均衡的青年教师团队，以推动学校的教育教学质量和教育现代化进程。
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