Design-Patterns-Projects:设计模式课程实施的项目

设计模式 项目1 目标：根据学生的喜好从8门课程中为每个学生分配课程，每门课程都有20个席位。 优先于注册时间分配课程。 因此，使用两个文本文件作为输入reg-time.txt和首选项.txt。 项目二 目标：根据学生的课程分配课程，从总共8个课程的库中删除历史记录，每个课程都有20个席位。 两个文本文件用作输入。 根据第二个输入文件add-drop.txt重新安排课程设置，该文件具有学生在给出自己的偏好后给出的所有drop和add命令。 通过根据偏好向学生提供课程，然后处理添加文件以适应所有课程更改，可以完成对学生的最终课程分配。 实现的特殊功能：多线程用于并行处理较长的注册输入时间。 该项目是使用“对象池模式”实施的。 线程从课程库中并行分配课程。 专案3 目标：实现一个26 * 26个单元格，其扩展单元格编号为字母数字，例如A1，Z26。 提供了一个输入文件，其中包含对单元