"lab-3-Javohir-code:GitHub Classroom创建的lab-3-Javohir代码"涉及的是一个在GitHub Classroom环境中进行的编程实验，主要关注HTML（超文本标记语言）的学习与实践。
中提到的“实验3”是一个编程作业，要求学生完成“lab3.pdf”文档中列出的所有练习。这个练习文档很可能是详细指导学生如何构建或修改HTML网页的教程。"web_site"文件夹是实验的起点，包含了初始的源代码，意味着学生需要在这个基础上进行工作，根据lab3.pdf中的指示进行编码、调试和优化。
在HTML学习中，可能会涵盖以下关键知识点：
1. **HTML基础结构**：每个HTML页面都由`<!DOCTYPE html>`声明开始，接着是`<html>`元素，其中包含`<head>`和`<body>`两部分。`<head>`用于存储元信息，如标题，而`<body>`包含网页的实际内容。
2. **HTML标签**：HTML由一系列标签组成，如`<h1>`到`<h6>`用于标题，`<p>`用于段落，`<a>`用于链接，`<img>`用于图像，`<ul>`和`<li>`用于无序列表，以及`<ol>`和`<li>`用于有序列表等。
3. **HTML属性**：标签可以具有属性，例如`<img src="image.jpg" alt="替代文本">`中的`src`指定图像源，`alt`提供替代文本。
4. **CSS（层叠样式表）简介**：虽然标签主要描述了网页的结构，但CSS用于定义样式，如颜色、字体、布局等。有时HTML练习会引导学生用内联样式（如`<p style="color:red;">`）或外部样式表来改变元素的外观。
5. **响应式设计**：现代网页通常需要适应不同设备的屏幕大小，因此，学生可能需要了解媒体查询（`@media`）和百分比尺寸等概念，以实现响应式布局。
6. **HTML5的新特性**：HTML5引入了许多新元素，如`<header>`、`<footer>`、`<nav>`和`<section>`，以及新的表单控件，如`<input type="date">`，这些都可能在实验中被提及。
7. **网页交互**：基础的HTML交互可能包括表单提交和按钮点击事件，虽然这不是HTML的直接功能，但可能是实验的一部分，特别是如果涉及到JavaScript的初步介绍。
在解压并查看"lab-3-Javohir-code-master"文件时，学生应该首先理解现有代码的结构和功能，然后根据lab3.pdf的指引逐步完成任务。这可能包括添加新元素、调整现有元素的样式、修复错误，或者实现特定的交互效果。通过这个过程，学生将深化对HTML的理解，并逐步掌握实际开发网页的技能。
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