部编版七年级道德与法治上册4.2《深深浅浅话友谊》优质教案【最新】.docx

【知识点详解】 本文主要探讨的是初中道德与法治课程中关于友谊特质的内容，旨在帮助七年级学生理解友谊的本质，处理好竞争与友谊的关系，并培养珍视友谊的情感。以下是具体的知识点详解： 1. **友谊的特质** - **亲密关系**：友谊是一种亲密无间的关系，人们在友谊中寻求理解、支持、忠诚、信任和关心。每个人对于友谊的需求可能不同，但都期望能在朋友那里得到精神上的满足。 - **平等与双向**：友谊是平等的，朋友间的帮助和关心应该是双向的。帮助朋友并不意味着自己会受损，而是在相互分享和分担中增进情感。 - **心灵的相遇**：真正的友谊超越物质条件、家庭背景、学习成绩等表面因素，基于共同的兴趣和价值观，能够经得起时间和困难的考验。 2. **竞争与友谊的关系** - **澄清误解**：竞争并不必然破坏友谊，正确处理竞争与友谊的关系，理解竞争可以促进个人成长，同时保持友谊的和谐。 - **友谊的原则**：友谊需要原则，不能因为竞争而牺牲友情，应当学会在竞争中尊重和理解朋友，友谊是需要维护和经营的。 3. **教学方法** - **情境导入**：通过问题导入或者播放歌曲来引起学生对友谊的思考，激发学习兴趣。 - **活动教学**：通过阅读、讨论、分享个人经历等方式，让学生亲身体验和理解友谊的特质。 - **案例分析**：如马克思和恩格斯的友谊，展示深厚的友谊如何超越物质和利益，为学生树立榜样。 4. **教学目标** - **知识目标**：理解友谊的特质，认识到竞争与友谊的相互关系，理解友谊需要原则。 - **能力目标**：培养处理竞争与友谊关系的能力，适应友谊的变化，能够在具体情境中应用友谊的原则。 - **情感态度价值观**：培养珍视友谊的情感，认识到友谊在个人成长中的重要性，学会正确处理友谊中的问题。 5. **教学准备与实施** - **教师准备**：设计情境课件，预设教学活动，引导学生预习。 - **学生准备**：提前阅读教材，思考友谊的相关问题。 - **课堂互动**：通过小组讨论、分享交流，引导学生主动参与，深入理解友谊的内涵。 通过以上讲解，学生们不仅可以掌握友谊的基本概念，还能学会在实际生活中如何建立和维持健康的友谊关系，这对于他们的个人成长和社会交往具有重要意义。