这份资料是针对四年级下学期道德与法治课程的期末测试题，主要涵盖了诚实守信、友谊、文明行为、消费知识、节约意识等多个方面。以下是详细的知识点解析：
1. **诚实守信**：题目中提到，作为推销员，明知商品有缺陷时应讲清真实情况，这强调了诚实的重要性。另外，题目还提到了说话算数，表明在日常生活中要对自己的承诺负责，无论是否有他人监督。
2. **友谊与互助**：在朋友遇到困难时，我们应该尽全力帮助，这体现了友谊中的互助与支持。
3. **节约意识**：对于小强面对勒索的情景，正确的做法是找机会脱身或向别人求助，而不是采取可能引发更大问题的行为。此外，小茜想要买昂贵的名牌包，但她的父母可能因为价格昂贵、增加家庭负担、动机不纯（为了炫耀）以及不利于健康成长等原因不同意。这教育我们要理性消费，不盲目追求名牌。
4. **文明礼仪**：在商场购物时，应使用礼貌的语言，如“请帮我拿个文具盒”，而不是命令或贬低的语言。
5. **节能与环保**：“中国能效标识”通常出现在家用电器上，提醒我们在消费时关注能源效率，选择节能产品，有利于环保。
6. **学习态度**：当同学获奖时，我们应该向他们学习，展示出良好的竞争态度和团队精神。
7. **精神文化建设**：图书馆的建立丰富了我们的精神文化生活，提供了学习和知识获取的场所。
8. **法律法规**：消费者权益保护的相关知识，例如，消费者协会并非只有成年人才能去，它是为所有消费者服务的。
9. **生活习惯**：我们需要培养节约粮食、从身边小事做起的习惯，形成勤俭节约的社会风尚。
10. **友谊的本质**：我们都渴望获得真正的友谊，但真正的友谊应该是基于互相尊重、理解和信任，而非表面的炫耀或依赖。
11. **父母的引导**：不合理的愿望可能会被父母拒绝，这是他们在引导我们树立正确的价值观和消费观。
12. **购物技巧**：购物时需要了解商品，学会比较和选择，避免购买假冒伪劣产品。
13. **节日文化**：元宵节并非“踏青节”，这是对传统文化知识的考察。
14. **农业知识**：农业生产包括种植业、畜牧业和林业等，这是对基础农业知识的理解。
15. **实践行动**：“光盘行动”倡导不浪费粮食，从自我做起，如在餐馆适量点餐，剩余食物打包。
16. **责任与承诺**：“爱保证”忘记带篮球，虽然不是故意的，但他没有履行承诺，说明说到做到不仅指意愿，还包括实际行动。
17. **节俭理念**：可以设计如“反对浪费，提倡节俭”的标语，如“水是生命之源，请珍惜每一滴！”和“新三年，旧三年，缝缝补补又三年，节约衣物，从我做起”。
这份测试题旨在通过多种情境，培养学生的道德素养、社会责任感和实际生活技能，让学生在解决问题的过程中理解并践行社会主义核心价值观。
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