中级财务会计课程设计课件.pdf

中级财务会计课程设计的核心是让学生将所学的会计理论知识应用于实践中，提升其动手操作能力和问题解决能力。在这个过程中，学生需要对特定企业的经济业务进行账务处理，以加深对会计课程的理解。以下是对该课程设计具体内容的详细解析： 1. **设计目标**： - 培养正确的设计思维和方法，以及严谨的工作态度和创新精神。 - 提升学生综合运用会计理论知识解决实际问题的能力，提高其基本工作素质。 - 通过实际操作，使学生更好地理解和掌握财务会计课程的内容。 2. **设计要求**： - 会计理论与实际技能需紧密结合，这意味着学生不仅要理解会计原理，还要能应用到具体业务中。 3. **设计进度**： - 第一阶段：在2010年12月上旬，进行调查并收集相关资料。 - 第二阶段：2010年12月下旬，分析研究收集到的资料。 - 第三阶段：2011年1月中旬，得出结论，完成设计报告。 4. **设计内容**： - 设计涉及一个基本生产车间，生产甲、乙、丙三种产品，共耗用25000小时工时。 - 学生需要根据一系列间接费用（如劳动保护费、管理人员工资、福利费、材料消耗、折旧费、预提修理费、保险摊销、辅助生产成本和其他支出等）编制制造费用的发生和分配的会计分录。 5. **会计核算示例**： - 分录包括借记制造费用并贷记相应的负债账户（如银行存款、应付职工薪酬等），以记录各种间接费用的发生。 - 计算制造费用分配率，以分配给不同产品的制造费用，例如甲产品负担2860元，乙产品和丙产品的负担额需要进一步计算。 6. **评估标准**： - 过程成绩评价学生的态度、纪律，以及设计报告的质量和效果。 - 成果成绩关注报告的摘要是否符合要求，语言是否通顺，图表是否清晰，以及是否有创新性。 - 总成绩由以上各项构成，旨在全面评估学生的实践能力和理论知识的应用。 通过这个中级财务会计课程设计，学生不仅能得到实际操作经验，还能锻炼团队协作能力，提高会计业务处理的技能，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。