（新人教版）七年级语文下册第三单元教案.docx

【知识点】 1. 教案主题：本教案主要围绕新人教版七年级语文下册第三单元，关注点在于教授学生理解和分析鲁迅先生的散文《阿长与<山海经>》。 2. 文学背景：鲁迅，中国现代文学的奠基人，代表作品包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《朝花夕拾》等。《阿长与<山海经>》是鲁迅回忆童年时期与家庭女工阿长相处的故事，表达了对阿长的怀念和敬意。 3. 教学目标： - 知识与技能：掌握记叙、描写的表达方式，理解人物描写的技巧。 - 过程与方法：整体理解课文，深入分析阿长的人物形象和作者的情感。 - 情感、态度与价值观：感受鲁迅对阿长的情感，欣赏阿长的人性美。 4. 教学重点与难点： - 重点：学习选取典型事例展示人物性格和详略结合的写作手法。 - 难点：通过欲扬先抑的手法，理解阿长的复杂形象和作者的深厚感情。 5. 教学方法：复述法、讨论探究法，借助多媒体辅助教学，以及相关的鲁迅资料。 6. 教学流程： - 学生预习，快速阅读课文，寻找关键事件。 - 分析事件，如阿长的习惯、规矩、买《山海经》等，探讨作者感情的变化。 - 讨论阿长的形象，从不同的称呼中体会作者的写作策略。 - 详略分析，理解为何重点描绘阿长购买《山海经》的情节。 - 朗读课文，角色扮演，加深对人物性格和感情的理解。 7. 课堂活动： - 学生分组讨论，分享对阿长不同事件的理解，形成对人物的全面认识。 - 分角色朗读，通过声音传达人物情感，增强学生的代入感。 8. 作业布置： - 复述课文主要内容，特别关注阿长买《山海经》的情节。 - 思考并分析鲁迅先生在文章中如何运用欲扬先抑的手法塑造人物。 9. 课后拓展： - 探究鲁迅的其他作品，了解其文学风格和思想内涵。 - 关注鲁迅生活时代的社会背景，理解其作品的社会意义。 通过本教案，学生不仅能够提升阅读理解能力，还能够深入了解鲁迅的文学世界，体会到经典作品的魅力，并学会运用各种写作技巧进行人物描绘。