这篇内容主要围绕着一个中学七年级的政治课程，讨论了如何全面、发展地认识自我和他人。课程以"日新又新我常新"为主题，强调了个人不断变化和成长的重要性，以及内外兼修的价值观。
课程通过一场虚拟的比赛活动，引入了两位角色——1号金花马剑霞和2号金花黄小小。马剑霞是一个在山区任教的乡村教师，她的外表并不出众，但她的坚韧和乐观精神，以及为教育事业的奉献赢得了人们的尊重。而黄小小则是一个富家女，拥有良好的教育背景和才华，但在一次虐兔事件中暴露了其道德层面的问题。这个对比让学生们认识到，外在的美丽并不能完全代表内在的价值，而内在的品质和行为更能体现一个人的真实面貌。
在比较两人的自我介绍时，课程指出黄小小的自我介绍过于强调过去的优点，缺乏对当前自我和缺点的认识。这教导学生在评价他人时，不仅要看到表面的优点，还要关注他们的成长和改变。同时，马剑霞的事迹展示了坚守和奉献的精神，而黄小小后来的悔过和改正，提醒我们每个人都有可能犯错误，关键在于能否从中学习和改进。
在比较两人的内心时，马剑霞的无私奉献获得了高度评价，而黄小小的行为引发了公众的愤怒。这里，课程引导学生理解，真正的美是外在与内在的和谐统一，而内在美对于塑造个人的整体形象至关重要。此外，黄小小的事例也强调了要用发展的眼光看待他人，人们的优点和缺点都是可以改变的。
在"答记者问"环节，两位金花都反思了自己的变化。马剑霞从初为人师的青涩成长为优秀教师，而黄小小认识到自己的错误并寻求改正。这再次强调了成长和自我更新的重要性。
课程引导学生进行自我反思，通过填写"我眼中的我"和"大家眼中的我"的表格，让学生从多角度审视自己，包括优点、缺点，以及与过去相比的重大变化，从而培养学生的自我认知能力，鼓励他们用发展的眼光看待自己的成长。
这个政治课程的核心知识点是：全面认识个体，包括外在和内在；用发展的眼光看待自我和他人；理解和接纳个人的优缺点，并重视内在品质的培养；以及鼓励个人反思和成长。这些观点旨在帮助青少年建立正确的价值观，提高自我认知和人际交往能力。
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