第一章
职业道德
第一模块 道德与职业道德
道德是人们对自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式, 是依靠教育、 舆论和人们内心信
念力量,来调整人们之间相互关系的原则、信念、规范、准则的总和。
社会主义道德基本原则是集体主义。 为人民服务是社会主义道德核心。 爱祖国、爱人民、爱
劳动、爱科学爱社会主义是社会主义道德基本要求
社会主义道德由社会公德、职业道德、家庭美德具体形式体现。
职业道德与职业培训工作的关系:促进职业培训发展;调节人际关系行为;赢得职业声誉
第二模块 职业态度
职业态度是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现
第三模块 职业道德守则
爱岗敬业、恪尽职守、遵纪守法、为人师表、勤于钻研、精益求精、以人为本、开拓创新、
提高素质、促进发展
第五章 职业教育培训政策法规
第一模块 宪法法律对职业教育培训的相关要求
宪法是国家根本大法
1994 年 7 月 5 日《劳动法》通过, 1995 年 1 月 1 日施行
1996 年 5 月 15 日《职业教育法》通过, 1996 年 9 月 1 日施行
2002 年 12 月 28 日《民办教育促进法》通过, 2003 年 9 月 1 日施行
2007 年 8 月 30 日《就业促进法》通过, 2008 年 1 月 1 日施行。 116510:一个方针、一面
旗帜、六大责任、五项制度、十大政策
第二模块 职业教育培训法规解读
《关于加强职工教育工作的决定》 1981 年 2 月 21 日。规定教育经费为职工工资总额的 1.5%
提取
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 1999 年 6 月 13 日。先培训后上岗
《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》 2002 年 9 月。
《关于进一步加强人才工作的决定》 2003 年 12 月 26 日。不唯学历、不唯资历、不唯身份、
不唯职称的基本原则,以品德、知识、能力、业绩作为人才评价的根本标准。
《关于大力发展职业教育的决定》 2005 年 10 月 28 日
《关于进一步加强高技能人才工作意见》 2006 年 4 月
第三模块 职业教育培训有关规章制度解读
第六章 经济学常识
第一模块 市场经济基本常识
市场的概念: 市是商品交换过程, 场是场所。 市场中商品交换具有一下三个特点: 具有买方;
卖方;商品有价格和数量
需求,消费者购买某种消费品的愿望和能力
供给,商家提供某种消费品的愿望和能力
市场机制解决的基本问题:为谁生产、生产什么、如何生产
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