【知识点详解】
1. 平均分配:在第一题中,12个☆平均分成3份,每份是4个,这涉及到除法的概念,即12除以3等于4。同样,12个☆每4个分成一份,可以分成3份,即12除以4等于3。
2. 长度单位转换:100厘米等于1米,27米减去9米等于18米,这里涉及到长度单位的换算和简单的减法运算。
3. 线段绘制:画一条3厘米长的线段,通常从尺的0刻度开始,画到3厘米的地方,这是基础的几何绘图技能。
4. 时间单位:一星期有7天,28天是4星期,这里涉及到时间单位的转换和除法。
5. 图形与角的认识:题目中提到的图形分析,需要识别图形中的角数量,包括直角,这是对几何图形初步认知的一部分。
6. 数的比较与填空:在填空题中,如()×4<26,需要找出最大的数,使得乘积小于26,答案是6。类似地,6×()<32,答案是5;68>9×(),答案是7。
7. 口诀应用:四七二十八,可以写出四道相关的乘除法算式,如4×7=28,7×4=28,28÷4=7,28÷7=4。
8. 数的比较:在符号"○"内填写适当的比较符号,如35÷7=5,5○6,所以填">";8×6=48,48○48,所以填"=";7×7=49,49○47,所以填">";40÷5=8,8○7,所以填">"。
9. 看图填空:求桃子的个数,是求整体(如10个)中一部分(如6个)的数量,列式为10-6=4。
10. 口算与列竖式计算:涉及基本的乘法和除法运算,如2×9=18,6×9=54,72÷8=9等。
11. 复合运算:如4×7+20,2×2×4,72÷9÷4等,需要掌握乘法、加法、减法和除法的顺序。
12. 应用题:涉及到倍数的概念,如小红旗是小黄旗的3倍,以及总数的计算,如种花的总数,南瓜与冬瓜的数量关系,布料的分配,以及学生人数的变化。
13. 画图:要求画出比7厘米短2厘米的线段,画直角,这是对图形绘制能力的考察。
14. 应用题扩展:包括购物问题,如玩具飞机的价格是6元的3倍,足球的价格可以买小熊的数量,以及提出并解决问题的能力。
总结:这些题目涵盖了小学二年级数学的基础知识,包括基本的加减乘除运算,单位转换,图形与角的认知,数的比较,乘法口诀的应用,以及简单的应用题和图形绘制。学生需要掌握这些概念和技能,以应对期末复习。