小学乡村少年宫合唱兴趣小组教案.pdf

【小学乡村少年宫合唱兴趣小组教案】是一份旨在教授小学生合唱艺术的教育材料，由辅导老师袁洋在2016年9月编撰。这份教案着重于培养孩子们的艺术素养，提升他们的团队协作能力和个人情操，同时也关注他们的身心健康。 在教案中，首先介绍了合唱艺术的重要性，它不仅是艺术修养的体现，还能够培养孩子们的思想情操和意志品质。接着，明确了合唱队的要求和目标，强调了本学期和学年中希望达成的成果，包括培养正确的歌唱姿势和运用科学的发声技巧。 在教学步骤上，教案分为合唱训练和作品训练两个主要部分。在合唱训练中，首先关注的是姿势训练，要求孩子们保持直立，胸腔保持吸气状态，提眉微笑，以统一的姿势呈现精神饱满的形象。合唱的姿势一致性对于获得和谐的音响效果至关重要，同时也有助于减少排练疲劳，提高效率。 进行了呼吸训练，强调口鼻同时吸气，避免过深或有声的呼吸，因为合理的呼吸是歌唱发声的基础，对于合唱队的发音统一性有着决定性的影响。通过训练，让孩子们掌握正确的呼吸方式，并在合唱中保持一致的换气节奏。 然后是发声训练，孩子们需模仿老师的发音，调整自己的音色，以达到和谐统一的效果。这一过程有助于培养孩子们的听力和自我修正能力。 在作品训练部分，以《欢乐颂》为例，针对乐句的变化进行难点训练，要求孩子们轻声唱谱，注重乐句间的准确呼吸，并通过哼鸣练习打开喉咙，提高共鸣效果。 在每个教学环节结束后，还会进行队员选拔，根据学生的演唱表现确定他们的声部，以便进一步优化合唱团的配置。 这份教案的目的不仅是让孩子们了解合唱艺术，更在于通过实践让他们掌握合唱的基本技巧，如姿势、呼吸和发声，从而提高合唱的整体表现力。通过持续的训练和指导，孩子们将能够在合唱中体验到艺术的乐趣，同时提升他们的团队合作能力和音乐素养。