【知识点】
1. 成语应用：题目中涉及的成语有“奋不顾身”、“有勇有谋”、“舍己救人”和“见义勇为”，这些成语都是用来形容人在面对紧急情况时的行为表现。其中，“见义勇为”最适合描述海力布救助小白蛇的情境，因为它强调的是在关键时刻出于正义感挺身而出的行为。
2. 句式转换：题目中涉及到缩句、转述句、修改病句和关联词语的使用。缩句是将句子简化，只保留主干成分；转述句是将直接引语变为间接引语；修改病句需去除语病，如句子“读了《无名岛》这篇课文,使我十分感动”中，"读了"和"使"导致句子结构混乱，应删除；关联词语“不是……而是……”用于表示选择关系。
3. 词语理解：“节制”中的“节”意为控制、约束，选项中的“节衣缩食”与此同义，都是指节省用度。
4. 病句辨析：选项A的句子应改为“一排排搭石，乡亲们美好的情感”。选项B的“作者是冯骤才写的”应改为“作者是冯骤才”。选项C的“提出并发现”语序不当，应调整为“发现问题并提出”。
5. 词语书写检查：选项C的词语“画眉”、“触动”、“奉命”、“懂得”书写均正确。
6. 古文作者：题目提到的古文作者未给出具体信息，无法直接回答。
7. 读音判断：选项B的“灰烬”的正确读音是“jìn”。
8. 注音辨析：选项C的“间隔”的“间”应读“jiàn”，“眼睑”的“睑”应读“jiǎn”。
9. 课文理解：选项A的说明方法正确；选项B的《少年中国说》符合课文内容；选项C的《桂花雨》是琦君的作品，非梁晓声；选项D的《珍珠鸟》表达了人与动物和谐相处的主题。
10. 修辞手法：选项D中的“柏油路也软绵绵的，像是高起来”是拟人手法，而非比喻。
【填空题】
11. 关联词语填空：
(1) 无论...都...
(2) 只要...就...
(3) 只有...才能...
(4) 如果...就...
12. 破折号用法：
① B（解释说明）
② A（声音延续）
③ C（意思转折）
13. 选词填空：
(1) 陆续
(2) 继续
14. 选字组词：
增加、赠送、礼品、俱增
协调、威胁、胁迫、协力
15. 近义词：
乖巧 --- 听话
驯良 --- 温顺
以上是对人教统编版小学五年级语文上册期末测试题中涉及的知识点的详细解析，包括成语运用、句式转换、词语理解、病句辨析、词语书写、古文作者、读音判断、注音辨析、课文理解、修辞手法以及关联词语、破折号用法、选词填空和近义词的讲解。这些知识点涵盖了语文学习的基础和应用，旨在提升学生的语言理解和表达能力。
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