【知识点详解】
1. 分数的基本概念:分数是由分子和分母组成的,表示部分与整体的关系。例如在问题#1中,85 可以理解为将整体平均分为100份,取其中的85份,也可以表示将整体平均分为5份,取其中的1份。
2. 真分数、假分数与带分数:真分数的分子小于分母,如题目中提到的分数单位是121的最大真分数是11121;假分数的分子大于或等于分母,最小假分数是分子与分母相等的情况,即121;带分数是整数与真分数的组合,最小带分数是1121。
3. 最大公因数与最小公倍数:若a=b+1,那么a和b互为质数,所以它们的最大公因数是1,最小公倍数是ab。
4. 最简分数与质数:最简分数是指分子和分母互质的分数。与6组成最简分数的最小质数是5,因为2和3与6不构成最简分数。
5. 分数的性质:若分数的分子增加9,要保持分数值不变,分母也需要相应增加。在83中,分子增加9变为17,要保持大小不变,分母需变为173=10。
6. 分数的计数:从2, 3, 5, 7, 11中任选两个数作为分数的分子和分母,可以得到10个不同的分数,因为每个数都可以作为分子或分母。
7. 数值比较:在1.67, 58, 1.5, 6.1, 1.506中,最大的是6.1,最小的是1.5,相等的两个数是1.5和1.506。
8. 数的等价表示:(1)中的分数可以转化为2÷5=0.4,1.4=710,1÷8=0.125;(2)中的1.2=610=3÷5=2010=3÷15。
9. 假分数与真分数的边界:要使13a是假分数,14a是真分数,a必须是13。
10. 分数的分子与分母关系:设原分数为x/y,根据条件有x-1+y=28且(x-1)/y=2,解得原分数为15/13。
11. 判断题:
- 分子比分母大的分数一定是假分数:正确,因为假分数的定义是分子大于或等于分母。
- 假分数的分子一定比分母大:错误,假分数也可以分子等于分母。
- 8千克的91和1千克的98一样重:正确,因为9/1=8/8。
- 大于177而小于179的分数只有178:正确,因为178是唯一的分数。
- 甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数:正确,因为最大公因数是两个数的公共因子,同时也是它们的因子。
12. 选择题:
- 6是24和36的C.最大公因数。
- 分子和分母的和是9的最简分数有B.3个,分别是18, 27, 72。
- 分子和分母相差1的分数是C.最简分数。
- 能化成有限小数的分数是B.135,因为135=2×3×5,分母质因数分解后不含2或5之外的其他质数。
- 当a>b>c>d时,分数大小比较中,最大的是A. a1。
13. 计算题:
- 约分与排序:略。
- 最小公倍数与最大公约数:略。
- 分数化成小数:略。
14. 解决问题:
- 分数变化规律:略。
- 小树问题:略。
- 动物比赛:略。
- 饮料箱数问题:略。
- 分数化小数问题:略。
15. 递等式计算与应用题:略。
以上是对给定练习题中涉及的数学知识点的详细解释,包括分数的基本概念、性质、比较、转换以及相关计算。这些知识点涵盖了分数的基础知识,适合小学五年级的学生进行学习和练习。