【无领导小组讨论】是一种在公务员面试中广泛应用的评估方法，尤其在选拔公务员的过程中起到关键作用。这种方法通过将一组考生（通常5-7人）置于没有指定领导和固定位置的情境下，围绕特定主题进行讨论，以此来观察和评估考生的各项能力和素质。
1. **无领导小组讨论分类**：
- 小组作业：要求参与者共同协作完成任务。
- 个人作业：考生需独立完成任务。无领导小组讨论属于前者，主要考察集体合作能力。
根据情境、角色分配、相互关系以及情境与工作相关性，无领导小组讨论可进一步细分为：
- 去情境性与有情境性讨论
- 定角色与不定角色讨论
- 竞争性、合作性以及竞争与合作相结合的讨论
- 工作相关与无关情境的讨论
2. **无领导小组讨论的特点**：
- 优点：
- 测试出传统笔试和一对一面试难以检测的能力。
- 观察考生间的互动行为。
- 提供更全面、合理的评价。
- 涉及多方面能力及个性特质。
- 预测真实团队行为的高效度。
- 平等机会展示个体差异。
- 节省时间，便于横向对比。
- 广泛适用于各种领域。
- 缺点：
- 高质量的题目要求。
- 考官评分技术要求高，需专业培训。
- 考官主观因素可能影响评价。
- 存在考生表演或伪装的可能。
- 角色分配的随机性可能导致地位不平等。
- 经验可能影响实际表现。
3. **评价标准**：
- 发言次数的有效性。
- 提出新观点或方案的能力。
- 表达不同意见，支持或肯定他人，以及调解争议。
- 创造积极参与的氛围。
- 善于倾听、尊重他人，不侵犯发言权。
- 语言表达、分析、概括、总结、主动性和反应灵敏度等。
4. **试题形式**：
- 开放式问题：答案广泛，考察全面思考和针对性。
- 其他形式包括：两难问题、选择排序问题、资源争夺问题、操作性问题等，它们各自侧重不同能力的考核。
无领导小组讨论作为一项综合能力评估工具，对考生的组织协调、口头表达、辩论说服、情绪稳定等多方面能力有着深入的考察，同时也对考生的个性特点如自信、进取心和灵活性有所要求。因此，对于准备参加此类面试的考生，充分了解并掌握这些特点和评价标准，进行模拟训练，将有助于提高面试表现。
